《青蛙寫詩》PPT
第一部分內(nèi)容：引入新課
1、認(rèn)識生字，會寫生字；認(rèn)識部首“禿寶蓋、四點(diǎn)底” 。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、借助具體事物認(rèn)識“逗號、句號、省略號” 。
作者簡介
張秋生，男，漢族，1968年8月出生，福建泉州人，1992年9月參加工作，1993年4月加入中國共產(chǎn)黨，北方交通大學(xué)運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，博士研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，教授 。
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《青蛙寫詩》PPT，第二部分內(nèi)容：我會認(rèn)
寫詩點(diǎn)要過
給當(dāng)串們以成
我會讀
xiě shī? ?kēdǒu? gěi? dòuhào
寫詩? ? ? 蝌蚪? ?送給? ?逗號??
pào? ? jù? ? ?chuàn? zhū
泡泡? 句號? ?一串? ?水珠?
? ?yǐ? ?shěng lüè? guā
可以? ? 省? ?略? ? ?呱呱叫?
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《青蛙寫詩》PPT，第三部分內(nèi)容：初步感知
自讀課文，畫出不熟悉的字詞，多讀幾遍，把句子讀通順。
感知課文
下雨了，
雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。
青蛙說：“我要寫詩啦！”
小蝌蚪游過來說：
“我要給你當(dāng)個小逗號?！?/p>
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《青蛙寫詩》PPT，第四部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文
在文中畫出小蝌蚪、水泡泡和水珠說的話，聯(lián)系文中插圖，你認(rèn)識逗號、句號、省略號嗎？看書畫出相關(guān)語句！
展開想象
青蛙在詩中都寫了哪些內(nèi)容？
青蛙的詩寫成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
青蛙的“呱呱”聲中都在說什么呢？同學(xué)們，展開想象，替青蛙寫一首小詩吧，然后推選學(xué)生上臺表演說幾句小詩，可以把課文的詩歌改編！
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《青蛙寫詩》PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
池塘邊的風(fēng)景那么美好，小伙伴們那么熱心，青蛙的詩終于寫成了。它高興極了！我們也為它感到高興，是吧？分角色讀課文。??
青蛙寫詩時(shí)小蝌蚪來當(dāng)逗號了，水珠來當(dāng)句號，一串水泡泡當(dāng)省略號，那小動物在作詩時(shí)，誰還能幫它們當(dāng)標(biāo)點(diǎn)符號呢？展開你豐富的想象力，試著寫一首詩在本子上，請父母指導(dǎo)，上學(xué)后評比詩句！
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