《ang eng ing ong》PPT教學(xué)課件

第1課時(shí)

學(xué)習(xí)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

看圖說(shuō)話(huà)

請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)在圖上都看到了什么。

貓頭鷹鬧鐘

開(kāi)著的臺(tái)燈

媽媽抱著孩子在唱歌

她們?cè)诖采?/p>

讀一讀

鷹 ? 鐘 ? 燈 ? 唱 ? 床

inɡ onɡ enɡ ɑnɡ?

讀法：嘴巴張開(kāi)一點(diǎn)，舌頭平平地往后縮，鼻子出氣。

說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)一說(shuō)前鼻韻母（n）和后鼻韻母（nɡ）發(fā)音的不同：

舌位不同。前鼻音，舌尖頂住上齒齦，不松動(dòng)，后縮。后鼻音，舌頭后部高隆起，舌根盡力后縮，抵住軟腭。

口型不同。發(fā)前鼻音，口型微開(kāi)；發(fā)后鼻音，口形較開(kāi)。

音色不同。前鼻音較尖細(xì)清亮，后鼻音則渾厚響亮。

學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑnɡ

ānɡ ? ánɡ ? ǎnɡ ? ànɡ

學(xué)習(xí)enɡ

小組合作學(xué)習(xí)enɡ：

（1）學(xué)習(xí)enɡ的發(fā)音。

先發(fā)e的音，緊接著發(fā)nɡ的音。

（2）學(xué)習(xí)enɡ的四聲。

ēnɡ ? énɡ ? ěnɡ ? ènɡ

學(xué)習(xí)onɡ

ōnɡ ? ónɡ ? ǒnɡ ? ònɡ

整體認(rèn)讀音節(jié)ing

誰(shuí)會(huì)讀這個(gè)音節(jié)？

yinɡ是整體認(rèn)讀音節(jié)，不用拼，跟后鼻韻母inɡ的讀音差不多。

... ... ...

第2課時(shí)

鞏固拼讀

“小青蛙過(guò)河”

小青蛙想去找小白兔玩，可是需要過(guò)一條河，小河里有許多“小石頭”，這些“小石頭”后面寫(xiě)著含有后鼻韻母的音節(jié)。

說(shuō)一說(shuō)

和周?chē)耐瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。

說(shuō)一說(shuō)圖上的動(dòng)物們?cè)诟墒裁?，用一句?huà)說(shuō)清楚。

熊貓?jiān)谟斡尽?/p>

大象和小老鼠比賽騎自行車(chē)。

兩只小蟲(chóng)子在打兵乒球。

讀一讀

游泳 ? ? ?yóu yǒnɡ

騎自行車(chē) ?qí zì xínɡ chē

打乒乓球 ?dǎ pīnɡ pānɡ qiú

學(xué)習(xí)兒歌

過(guò) 馬 路

紅 燈 停，綠 燈 行，

交 通 路 牌 要 看 清。

過(guò) 街 要 走 “斑 馬 線(xiàn)”，

交 通 規(guī) 則 須 記 牢。

說(shuō)一說(shuō)

試著用上面四個(gè)詞語(yǔ)各說(shuō)一句話(huà)，小組進(jìn)行交流。

路上有很多汽車(chē)。

我走路去上學(xué)。

過(guò)馬路時(shí)，要注意紅綠燈。

指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

想一想，怎么才能寫(xiě)好音節(jié)詞“mínɡ liànɡ”？

mínɡ liànɡ

兩個(gè)音節(jié)之間要空開(kāi)大約一個(gè)字母的位置，同一個(gè)音節(jié)里的字母要靠緊。

關(guān)鍵詞：部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，angengingong PPT下載，.PPT格式；