《我多想去看看》PPT(第二課時)
第一部分內(nèi)容：激趣導(dǎo)入
讓我們用摘蘋果的方法來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識的生字寶寶吧！
“我”想去哪里看看？在文中用“——”畫出來。 (串珠問題1)
遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。
遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。
“我”分別是哪里的孩子？分別從哪個詞可以看出來？(串珠問題2)
讓我們走進(jìn)課文去看一看！
疊詞的使用
概念：疊詞就是兩個相同的字重疊組成的詞語。
效果：可以使描寫生動、具體，讀起來朗朗上口。?
運用：本課“彎彎 寬寬”等都是疊詞。
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我多想去看看PPT，第二部分內(nèi)容：主題延伸
從山里走出來的“我”除了想到北京看看之外，還想去哪里呢？
示例：“我”還想去上?？纯礀|方明珠。
正確使用修飾語
為了讓事物給人留下鮮明生動的印象，我們可以在它的前面加上修飾的詞語，這樣能夠賦予事物具體的形象，更容易被理解。如本文的小路、天山、雪蓮前面分別使用了“彎彎的、美麗的、潔白的”等修飾語，使描寫的事物更形象。
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我多想去看看PPT，第三部分內(nèi)容：本課小結(jié)
課文表達(dá)了什么樣的思想感情？(核心問題)
這篇課文主要寫了山里的孩子非常想到遙遠(yuǎn)的北京城去看看天安門廣場上的升旗儀式，北京的孩子想去新疆看看美麗的天山和潔白的雪蓮，表達(dá)了少年兒童向往北京，熱愛祖國山河的思想感情。
課堂小結(jié)
這篇課文貼近兒童的生活，符合兒童的認(rèn)知特點。語言質(zhì)樸，感情真摯，講述了兩個孩子的共同心愿是——走出家鄉(xiāng)，去看看外面的風(fēng)景。抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。
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我多想去看看PPT，第四部分內(nèi)容：作業(yè)布置
一、連 一 連。
彎彎的 ? 天山
美麗的? ? ? 天安門
雄偉的? ? ? 小路
寬寬的? ? ? 升旗儀式
潔白的? ? ? 公路
壯觀的? ? ? 雪蓮
二、照? 樣 子，給 下 面 的 字 各 組 兩 個 詞。
三、選? 字 填? 空。
1．大家都喜歡看《開______大吉》這個節(jié)目。
2．人______的幸福生活靠雙手來創(chuàng)造。
3．______場上人山人海，熱鬧極了！
4．工______里的工人數(shù)以千計。
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