《一分鐘》PPT下載

第一部分內(nèi)容：會(huì)認(rèn)的字

遲 ?背 ?剛

嘆 ?汽 ?決 ?定

句中認(rèn)讀

1.丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。

2.他等了好一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就跑到車站了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”

3.到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。

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一分鐘PPT，第二部分內(nèi)容：走進(jìn)課文

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。

過了一分鐘，元元起來(lái)了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?/p>

他等了好一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”

他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。

到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。”

元元非常后悔。

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一分鐘PPT，第三部分內(nèi)容：會(huì)寫的字

鐘

組詞：（分鐘）（鐘表）

造句： 一節(jié)課有40分鐘。

元

組詞：（單元）（元月）

造句：今天,我們復(fù)習(xí)了第六單元。

洗

組詞：（洗手）（洗衣）?

造句：飯前便后要洗手。

共

組詞：（總共）（一共）

造句：我家總共有五口人。?

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一分鐘PPT，第四部分內(nèi)容：詞匯積累及運(yùn)用

已：①止，罷了；②表示過去。

（例句：我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。）

共：①相同；②一起；③彼此都具有、使用或承受。

（例句：我們今后要共同加油。）

遲到：到得比約定的或恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間晚。

（例句：明明上課又遲到了。）

決定：做出主張。

（例句：我決定今天和爸爸去奶奶家。）

詞匯積累

近反義詞辨析

近義詞：要是——如果 ? 非?！貏e ? ?

后悔——懊悔 ? 嘆氣——嘆息

辨析：嘆氣——嘆息

同：都有“抒發(fā)心中感嘆”之意。

異：“嘆氣”指舒發(fā)心中憤郁之氣；“嘆息”指嘆美，贊嘆。

例句：爺爺嘆氣說：“怎么可以這樣淘氣！”小明聽到爺爺?shù)膰@息，不覺得臉紅了。

反義詞：早——晚 ? ?快——慢 ? ?

開——關(guān) ? ?前面——后面

辨析：早——晚

早：時(shí)間靠前，有一定的時(shí)間以前。

晚：一個(gè)時(shí)期的后段，在一定時(shí)間以后。

例句：媽媽每天從早忙到晚。

辨析：開——關(guān) ?

開：?jiǎn)?，把關(guān)閉的東西打開。

關(guān)：閉，合攏。?

例句：每天早晨我們都要打開窗戶呼吸新鮮空氣，晚上要關(guān)好門窗。

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一分鐘PPT，第五部分內(nèi)容：句段導(dǎo)讀

1.丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會(huì)遲到的。

寫出了元元貪睡，多睡了一分鐘，為后面的“遲到”埋下了伏筆，同時(shí)也可以看出元元非常不愿意起床，他認(rèn)為多睡一分鐘無(wú)所謂。

2.他等了好一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?/p>

元元準(zhǔn)備過十字路口，結(jié)果遇上了紅燈；元元向公交汽車跑去，但車開走了；眼看要遲到了，自己卻趕不上，這都是自己多睡了一分鐘造成的，從中可以體會(huì)到元元的焦急、懊悔、自責(zé)的心情。

3.到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。

“紅著臉”說明元元知道自己錯(cuò)了。一是因?yàn)檫t到，在同學(xué)們面前難為情；二是因?yàn)樨澦环昼娺t到了，他非常后悔。

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一分鐘PPT，第六部分內(nèi)容：知識(shí)鏈接

1.關(guān)于珍惜時(shí)間的名人故事。

魯迅爭(zhēng)分奪秒的故事

魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學(xué)家。

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅12歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說：“唉，你又來(lái)了，就沒有別的事好做嗎？

2.關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)歌。

明日歌

明日復(fù)明日，明日何其多？

我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我明日歌。

【注釋】

①?gòu)?fù)：又。②何其：多么。這句說：明日是何等的多啊。③待：等待。④蹉跎（搓駝）：光陰虛度。⑤累（lěi）：帶累，使受害。這句說：世上的人都受“待明日”的害處。⑥悠悠：漫長(zhǎng)。⑦幾何：多少。⑧請(qǐng)君：請(qǐng)諸位。

【譯文】

明日又是明日，明日是何等多??！如果天天等待明天，那么只會(huì)虛度年華，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。世上的人都受“待明日”的害處，明日不是無(wú)窮無(wú)盡的，而人也會(huì)越來(lái)越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長(zhǎng)歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來(lái)的明日能有多少呢？請(qǐng)諸位聽聽我的《明日歌》。

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一分鐘PPT，第七部分內(nèi)容：課后習(xí)題

1.給多音字注音并組詞。

? ? ?_________( ? ? ? ) ? ? ? _________( ? ? ? )

著 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?背

? ? ?_________( ? ? ? ) ? ? ? _________( ? ? ? )

2.選詞填空。

以 ? ? ? 已

（1）孩子（ ? ?）經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。

（2）從此（ ? ?）后，孩子四海為家。

經(jīng) ? ? ? ? 輕

（3）我的新書包很（ ? ?）。

（4）小明（ ? ?）常和爸爸一起去釣魚。

3.用詞組句，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）早 ? 就好了 ? 一分鐘 ? 要是

（2）我 ? 就 ? 回到 ? 一 ? 家里 ? 寫作業(yè)

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