部編版一年級語文下冊《小池》古詩二首PPT教學課件，共27頁。
《小池》PPT課件包含學習目標、助讀資料、學習字詞、課文解析、整體感知、結(jié)構(gòu)主旨、課堂拓展、課堂小結(jié)等內(nèi)容。
會認、會寫生字。
朗讀、背誦這兩首古詩。（重點）
感受詩歌所描繪的美好意境，體會古詩的韻律美。（難點）
小 ? 池
泉 眼 無 聲 惜 細 流，樹 蔭 照 水 愛 晴 柔。
泉眼悄然無聲是因為愛惜細細的水流，樹蔭映照在水面是因為綠樹喜歡晴日里柔和的風光。
小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 頭。
小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。
詩的前兩句：“疑”字用得很妙，生動地寫出了詩人在迷離恍惚中將照在床前的清冷月光誤認為是鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎潔, 又表現(xiàn)了秋季夜晚的寒冷。
詩的后兩句一個“才露”，一個“早立”，前后照應，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。
《小池》這首詩通過對小池美麗景色的描寫，表達了作者對初夏自然景觀的熱愛之情。
這首詩描述了初夏小池的美麗、和諧、充滿“愛”的景象。它以泉眼、樹陰、小荷、蜻蜓為意象，一動一靜，動靜結(jié)合，勾勒了一幅充滿活力與和諧的畫卷，讓我們感受到了初夏的情趣、詩人對大自然的喜愛之情。
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