《樹之歌》PPT

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀，初步感知兒歌內(nèi)容。 （重點(diǎn)）

自讀提示：

1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

2.想一想：課文寫了什么？

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樹之歌PPT，第二部分內(nèi)容：讀一讀

梧桐? 手掌? 楓樹? 松柏

綠裝? 樺樹? 耐寒? 守邊疆

銀杏? 水杉? 化石 金桂

檢查自讀情況? ?

指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。??

說一說課文寫了什么？

本文是一首兒歌，讓我們了解一些樹木的特點(diǎn)。

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樹之歌PPT，第三部分內(nèi)容：利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。

榕樹：常綠大喬木。樹干分枝多，覆蓋面廣，有氣根。

造句：這棵榕樹可長(zhǎng)得真茂盛。

楓樹：落葉喬木，春季開花，葉子掌狀三裂，秋季變成紅色。

造句：秋天到了，楓樹的葉子紅得像一團(tuán)火焰。

樺樹：別名樺皮樹，落葉喬木。

造句：校園里有一排樺樹。

耐寒：經(jīng)得起寒冷。

造句：松樹是特別耐寒的。

北疆：北方邊疆。

造句：今年，北疆的雨水特別多。

銀杏：稱白果樹、公孫樹、鴨腳。落葉喬木。

造句：銀杏的葉子特別漂亮。

化石：存留在巖石中的古生物遺體或遺跡。

造句：上海自然博物館里有古代恐龍的化石。

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樹之歌PPT，第四部分內(nèi)容：再讀課文：

邊讀邊想，每小節(jié)寫了什么？

交流分段情況

第一小節(jié)：描寫了楊樹、榕樹和梧桐樹的特點(diǎn)。

第二小節(jié)：描寫了楓樹和松柏的特點(diǎn)。

第三小節(jié)：描寫了木棉和樺樹生長(zhǎng)的喜好。

第四小節(jié)：描寫了銀杏、水杉、金桂的特點(diǎn)。

再讀課文，想一想課文寫了什么？

本文是一首兒歌，讓我們了解一些樹木的特點(diǎn)。

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樹之歌PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

初讀課文后，你感受到了什么？

我們從讀中感受到了作者對(duì)大自然的無比喜愛之情。

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樹之歌PPT，第六部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)

1．工整地抄寫下面的字，注意字的結(jié)構(gòu)，并填空。

楊　　壯　　松　　化

“楊、松”都是________結(jié)構(gòu)的字，部首都是______，第四筆是______；

“壯”的部首是______；

“化”的第一筆是______，最后一筆是______。

2．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。

梧桐(wú　wǔ) 　手掌(zǎng zhǎng)

松柏(bó　bǎi)? ? ?樺樹(huá huà)

銀杉(shān sān)　金桂(guī guì)

3．辨字組詞。

楊（　　 　）? ?棉（　　 ?。?/p>

場(chǎng)（　　 　）　綿（　　 ?。　?/p>

桂（　　 ?。? ?桐（　　 ?。?/p>

掛（　　 ?。°~（　　 　）

4．按原文內(nèi)容填空。

(　　　)喜暖在南方，(　　　)耐寒守北疆。

(　　　)活化石， (　　? 　　)滿院香。

關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，樹之歌PPT下載，.PPT格式；