《場景歌》PPT課件
第一部分內容:學習目標
1.熟讀課文,背誦課文。(重點)
2.引導學生留心觀察周圍事物,仿照課文,嘗試用數量詞表達熟悉的事物。(難點)
通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
核心問題:
文中寫了哪些場景?
串珠問題:
1.說一說前兩節(jié)描寫了哪些景物?
2.從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物的詞語。
3.說一說文中寫了哪些數量詞?
4.課文前三個小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內容有什么不同?
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場景歌PPT,第二部分內容:品讀釋疑
一只海鷗,一片沙灘。
一艘軍艦,一條帆船
“一只、一片、一艘、一條”都是數量詞。這一小節(jié)描寫的是一幅海灘風景圖。
一方魚塘,一塊稻田。
一行垂柳,一座花園。
一方魚塘,綠油油的秧苗,一行行的垂柳和美麗的花園,構成了一幅美麗的山村田園風光圖。
仿寫:
請你仿寫三個數量詞。
一只青蛙? 一條小魚? 一件衣服
一道小溪,一孔石橋。
一叢翠竹,一群飛鳥。
“孔、道、叢”都不是常用的量詞,“孔”指有孔的物品;“道”指某些長形的東西;“叢”指聚集生長在一起的草木。
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場景歌PPT,第三部分內容:閱讀方法解密:認識數量詞
概念:數量詞是數詞和量詞的合稱。數詞是指表示數字的詞,如:一、二……量詞是表示人或事物數量單位的詞,如:只、片……
作用:明了清晰,具有很好的說服性。
判斷:借助含有數字和數量單位的詞來判斷。
同學們剛才已經跟隨老師走進文本,感受到了美麗景色、美好的生活。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。
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場景歌PPT,第四部分內容:核心問題:
文中寫了哪些場景?
文中描寫的場景有海灘、山村、公園、校園。
串珠問題:
1.說一說前兩節(jié)描寫了哪些景物?
海鷗、沙灘、軍艦帆船、魚塘、稻田、垂柳、花園。
2.從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物的詞語。
小溪、石橋、翠竹、飛鳥、隊旗、銅號、紅領巾、歡笑。
3.說一說文中寫了哪些數量詞?
一只海鷗,一片沙灘。一艘軍艦,一條帆船。一方魚塘,一塊稻田。一行垂柳,一座花園。一道小溪,一孔石橋。一叢翠竹,一群飛鳥。一面隊旗,一把銅號。 一群“紅領巾”,一片歡笑。
4.課文前三個小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內容有什么不同?
前三個小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色,最后一小節(jié)是描寫的活動場景。
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場景歌PPT,第五部分內容:課文結構
海灘風景 → 海鷗 海灘 軍艦 帆船
田園風光 → 魚塘 稻田 垂柳 花園
公園景色 → 小溪 石橋 翠竹 飛鳥
活動場面 → 隊旗 銅號 紅領巾 歡笑
課文主旨
本文是數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中,讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時,認識事物,認識表示事物的漢字。
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場景歌PPT,第六部分內容:課堂小結
這是一組數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中,讓我們在感受美麗景色、感受美好生活的同時,感知了不同事物數量詞的表達方式。
1.朗讀課文。背誦課文。
教師點撥:朗讀課文時,語速稍快些,帶著歡快的語氣來讀課文,讀出韻律感來。多讀幾遍課文,在熟讀的基礎上背誦課文。?
2.說一說,看誰說的多。
一(? )魚塘? 一(? )稻田
一(? )石橋? 一(? )翠竹
一(? )海鷗? 一(? )帆船
3.選做:選一張你喜歡的照片或圖畫,仿照課文,說說上面有什么。
參考答案:一群麻雀,一片樹林。一朵野花,一叢灌木。
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