《媽媽睡了》PPT下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.熟讀課文，背誦課文。

2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛。（重點(diǎn)）

3.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)筆寫一寫，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。（難點(diǎn)）

通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。

核心問題：

睡夢(mèng)中的媽媽什么樣？

串珠問題：

1.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？

2.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？

3.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽好累？

4.從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？

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媽媽睡了PPT，第二部分內(nèi)容：品讀釋疑

1.“明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。”這句用了什么修辭手法？你體會(huì)出了什么？

媽媽睡得很香，就連媽媽的眉毛也“睡”得很香?！八弊忠灿玫梅浅Ｇ‘?dāng)，運(yùn)用擬人化的手法，寫出了睡夢(mèng)中媽媽的安靜，媽媽的美。

2.“媽媽微微地笑著，是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。” 從這一句你能體會(huì)到了什么？

這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，一個(gè)“笑”字，把媽媽的嘴巴、眉毛寫的生動(dòng)、形象。

3.“好像在睡夢(mèng)中媽媽又想好了一個(gè)故事，等一會(huì)兒要講給我聽……”從這句你體會(huì)出了什么？

連睡覺的時(shí)候，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備故事，媽媽可真的——好累呀?！

4.“窗外，小鳥兒在唱著歌，風(fēng)在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。”這句話用了什么修辭手法？你體會(huì)出什么？

這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，將小鳥和風(fēng)當(dāng)做人來寫，小鳥在唱歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙聲，媽媽太累了，一點(diǎn)也聽不到。?

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媽媽睡了PPT，第三部分內(nèi)容：閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)擬人句

概念：就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。

作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生動(dòng)。

判斷：判斷一個(gè)句子是不是擬人句，主要看某些事物是否被賦予了人的動(dòng)作、語言、心理、神情等。

核心問題：

睡夢(mèng)中的媽媽什么樣？

睡夢(mèng)中的媽媽真美麗，睡夢(mèng)中的媽媽溫柔，睡夢(mèng)中的媽媽好累。

串珠問題：

1.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽很美麗？

睡夢(mèng)中的媽媽閉著明亮的眼睛，彎彎的眉毛睡在紅潤的臉上?？瓷先ズ苊利?。

2.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽很溫柔？

因?yàn)樗瘔?mèng)中的媽媽在微微地笑著，在睡眠夢(mèng)中還想著故事。

3.為什么說睡夢(mèng)中的媽媽好累？

媽媽睡夢(mèng)中額頭滲出的汗珠粘住了頭發(fā)，窗外的鳥兒唱歌，風(fēng)兒“說話”媽媽都聽不到。

4.從本課中，你感受到母子間的什么關(guān)系？

我覺得孩子愛媽媽，媽媽更愛孩子。

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媽媽睡了PPT，第四部分內(nèi)容：課文主旨

這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感。作者通過生動(dòng)形象的語言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛。

課堂小結(jié)

這是是一篇抒情性的散文。作者以流暢自然的語言為基調(diào)，沒有華麗的詞藻，不見雕琢的痕跡，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。我們透過小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛。

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媽媽睡了PPT，第五部分內(nèi)容：教師點(diǎn)撥

1.朗讀課文，說說“睡夢(mèng)中的媽媽”是什么樣子的。

教師點(diǎn)撥：課文描繪了一幅溫馨的畫面：在哄孩子午睡的時(shí)候，媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽，看得那么投入那么動(dòng)情。朗讀的時(shí)候讀出孩子對(duì)媽媽濃濃的愛意，讀出家庭的溫馨、安靜，讀出純潔的母子之情。

參考答案：“睡夢(mèng)中的媽媽”是美麗的、溫柔的、勤勞的，是在夢(mèng)中惦記著孩子，準(zhǔn)備醒來給孩子講故事的好媽媽。

2.讀一讀，照樣子，看誰說得多

明亮的眼睛? 水汪汪的眼睛? （? ? ）的眼睛

烏黑的頭發(fā)? 波浪似的頭發(fā)? （? ? ）的頭發(fā)

參考答案：（雪亮亮）的眼睛? ? ? ? ? （炯炯有神）的眼睛? ??

（大大的）的眼睛? ?（圓溜溜）的眼睛? （藍(lán)色）的眼睛?

（烏黑）的頭發(fā)? ? ? ? （柔順）的頭發(fā)? ? ? ?（金黃）的頭發(fā)?

（黑亮）的頭發(fā)? ? ? ? （卷曲）的頭發(fā)? ? ? ?（雪白）的頭發(fā)

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媽媽睡了PPT，第六部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)

一、連一連，讀一讀。

緊　潤　 等　 粘　 汗　 乏　 額

děnɡ　zhān　rùn　jǐn　é　hàn　fá

二、寫出下列生字的部首后組詞，再填空。

閉（　　?。? ? ? ? ? ?窗（　　?。??

臉（　　?。? ? ? ? ? ?事（　　?。??

沉（　　?。? ? ? ? ? ?哄（　　?。??

翹舌音的字有______、_____和_____；

三拼音節(jié)的字有_____、_____；

是多音字的字是_____，它還有另一個(gè)音___________，可以組詞________。

三、寫反義詞。

先 ——（　　?。　　￠] ——（　　　）

沉 ——（　　?。　　⌒?——（　　　）

溫柔 ——（　　?。　∶髁?——（　　　）

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媽媽睡了PPT，第七部分內(nèi)容：主題探究

一、媽媽睡著了。

? ? ?hǒnɡ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? xiān

媽媽? ? ?我午睡的時(shí)候，自己? ? ?睡著了，睡得好熟，好香。

1.看音節(jié)寫生字。

2.想想媽媽會(huì)怎樣哄“我”睡覺，在合適答案后打“√”。

A.唱兒歌（　 ） B.輕輕撫摸（　 ） C.講故事（　 ）

3.“好”的意思是_______，______和_____這兩個(gè)詞說明媽媽睡得很沉。

二、睡夢(mèng)中的媽媽。

4.填空并選擇。

A.睡夢(mèng)中的媽媽真_________。

B.睡夢(mèng)中的媽媽好_________。

C.睡夢(mèng)中的媽媽好_________。

（1）彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。這句話寫______。

（2）她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。這句話寫_______。

（3）她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。這句話寫______。

（4）小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。這句話寫_______。

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關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，媽媽睡了PPT下載，.PPT格式；