《植物媽媽有辦法》PPT優(yōu)質(zhì)課件

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

小 朋 友，你 見(jiàn) 過(guò) 這 些 植 物 嗎？

同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是關(guān)于植物傳播種子的。植物媽媽為了讓自己的孩子四海為家，想了很多奇妙的方法。

孩子們有的乘著風(fēng)兒周游世界，有的附著在動(dòng)物的皮毛上去田野、山洼，還有的借助陽(yáng)光安家落戶(hù)。你們想了解植物世界中的這些奧秘嗎？讓我們打開(kāi)課本，一起去看看吧！

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植物媽媽有辦法PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)

植 ?如

為 ?旅

備 ?紛

刺 ?底

炸 ?離

察 ?識(shí)

粗 ?得

讀一讀

植物 ?如果 ?四海為家 ?旅行

準(zhǔn)備 ?紛紛出發(fā) ?底下 ?炸開(kāi)

離開(kāi) ?觀察 ?知識(shí)

粗心 ?小刺 ?得到

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植物媽媽有辦法PPT，第三部分內(nèi)容：多音字

為

wéi（作為）（成為）

wèi（因?yàn)椋槭裁矗?/p>

例：作為（ ? ?）一名學(xué)生，我們不能因?yàn)椋?? ?）成績(jī)好就驕傲。

得

dé（得分）（得到）

děi（得虧）

de（好得很）

例：得（ ? ?）虧我來(lái)得（ ? ?）早，不然又趕不上車(chē)了。

他在比賽中連連得（ ? ?）分。

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植物媽媽有辦法PPT，第四部分內(nèi)容：詞語(yǔ)解釋

告別:離別；分手。

四海為家:指漂泊在外，居無(wú)定所，到處都可以為家。

旅行:本課指種子離開(kāi)植物媽媽落到其他地方。

紛紛:（許多人或事物）接二連三地。

山洼:山中的洼地；山谷。

乘著:利用。

炸開(kāi):突然破裂。

仔細(xì):細(xì)心。

觀察:仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。

粗心:不細(xì)心；疏忽。

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植物媽媽有辦法PPT，第五部分內(nèi)容：詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰

近義詞

旅行——旅游 ? ?仔細(xì)——認(rèn)真 ? ?如果——假如

準(zhǔn)備——預(yù)備 ? ?觀察——觀看 ? ?告別——告辭

反義詞

輕——重 ? ? ? ?粗心——細(xì)心 ? ?有——無(wú)

仔細(xì)——馬虎 ? ?好——壞 ? ? ? ?告別——相逢

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植物媽媽有辦法PPT，第六部分內(nèi)容：妙解課文

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊思考：

課文介紹了哪幾種植物媽媽傳播種子？

蒲 公 英、蒼 耳 和 豌 豆 。

朗讀第1小節(jié)，思考：這一節(jié)寫(xiě)了什么內(nèi)容？

孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，

就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>

牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，

植物旅行又用什么辦法？

提 出 問(wèn) 題：植 物“旅 行”要 用 什 么 辦 法？

“孩子”“長(zhǎng)大”“媽媽”“四海為家”分別指什么？

孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，

就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>

媽媽?zhuān)褐冈杏鲞@些種子的植物。

這 是 自 然 界 中 所 有 生 命 成 長(zhǎng) 的 普 遍 規(guī) 律 。

第2小節(jié)：蒲公英是怎么傳播種子的？

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，

把它送給自己的娃娃。

只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，

孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

蒲 公 英 傳 播 種 子 —— 靠 風(fēng) 吹

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植物媽媽有辦法PPT，第七部分內(nèi)容：主旨?xì)w納

本首詩(shī)歌生動(dòng)形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法。

從植物媽媽的辦法中，我們能感受到大自然的奇妙，并告訴我們只有仔細(xì)觀察，才能了解大自然的奧秘。

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植物媽媽有辦法PPT，第八部分內(nèi)容：課后作業(yè)

聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。

有感情地朗讀課文。背誦課文。

關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，植物媽媽有辦法PPT下載，.PPT格式；