《我要的是葫蘆》PPT優(yōu)質(zhì)課件

第一部分內(nèi)容：資料袋

蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲，也是地球上最具破壞性的害蟲之一。種類很多，如棉蚜、煙蚜、高粱蚜等。

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我要的是葫蘆PPT，第二部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

有一棵葫蘆長得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上的小葫蘆慢慢變黃，一個(gè)個(gè)都落了。這是為什么呢！讓我們一起走進(jìn)課文，去看看這是怎么回事吧。

我會(huì)認(rèn)

葫 ?蘆?

藤 ?謝

蚜 ?盯

啊 ?賽

感 ?怪

慢

讀一讀

葫蘆藤 ?花謝了 ?蚜蟲 ?盯著

賽過 ?感到奇怪 ?慢慢地

詞語解釋

藤:本課指葫蘆的莖。

賽過:勝過。

自言自語:自己跟自己說話。

鄰居:住家接近的人或人家。

奇怪:跟平常不一樣，出乎意料，難理解。

謝:本課指脫落，花瓣掉落了。

詞語對(duì)對(duì)碰

近義詞

細(xì)長——修長 ? 奇怪——驚奇 ? ?從前——以前

賽過——?jiǎng)龠^ ? 雪白——潔白 ? ?自言自語——喃喃自語

反義詞

細(xì)長——粗短 ? 雪白——烏黑 ? ?奇怪——平常

可愛——可恨 ? 從前——以后

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我要的是葫蘆PPT，第三部分內(nèi)容：妙解課文

同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：

種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？

整體感知

自由讀課文，說說課文講了一件什么故事。

這篇課文講一個(gè)人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了________，鄰居勸他治一治，他不聽，最后葫蘆一個(gè)一個(gè)________了。

再讀課文，概括層次大意。

第一部分（ ? ）：______________________。

第二部分（ ? ）：______________________。

第三部分（ ? ）：______________________。

朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長得怎么樣？找出有關(guān)語句說一說。

從前。有個(gè)人種了一棵葫蘆細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！

朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對(duì)新長出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對(duì)的呢？

心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！”

心理描寫，對(duì)蚜蟲滿不在乎。不去治蟲卻希望葫蘆快點(diǎn)長大長好。

思考：這個(gè)種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

蚜蟲繁殖很快，葉子壞死，小葫蘆一個(gè)一個(gè)都掉了，最終種葫蘆的人毫無收獲。

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我要的是葫蘆PPT，第四部分內(nèi)容：主旨?xì)w納

本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不去治葉子上的蚜蟲，結(jié)果葫蘆都落了的故事，告訴我們事物之間是相互聯(lián)系的，我們要注意事物之間的聯(lián)系。

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我要的是葫蘆PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

查閱資料，了解葫蘆等植物從長葉到結(jié)果的整個(gè)生長過程。

結(jié) 束 語

大千世界，許多事物之間是互相聯(lián)系的，我們一定不能孤立地看問題！

關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊語文PPT課件免費(fèi)下載，我要的是葫蘆PPT下載，.PPT格式；