《找春天》PPT教學(xué)課件
admin 發(fā)布于2019-12-09 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 296 0
《找春天》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:趣味導(dǎo)入
春天在哪里呢?春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,她像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。她藏在哪里呢?讓我們一塊兒去找春天吧!
作者簡(jiǎn)介
經(jīng)紹珍,兒童文學(xué)作家,中學(xué)高級(jí)教師,江蘇省作協(xié)會(huì)員。
主要作品:《種子娃娃》《找春天》《畫(huà)月亮》《狐貍追公雞》等。
知識(shí)鏈接
春天又稱春季,是一年中的第一個(gè)季節(jié),是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在北半球?yàn)楣珰v3—5月份,而在南半球則從9—11月。氣候?qū)W上以連續(xù)5天日平均氣溫在10℃以上為春季的開(kāi)始。春天氣候溫暖適中,中國(guó)內(nèi)陸大部分地區(qū)有降雨,萬(wàn)物生機(jī)萌發(fā),氣候多變,乍暖還寒。
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找春天PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. ?會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。理解文中新字詞。
2. ?正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))
3. ?體會(huì)春天的美,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。熱愛(ài)春天,愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。(難點(diǎn))
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找春天PPT,第三部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)
脫
造句:天熱了,你應(yīng)該把外套脫掉。
襖
造句:冬天到了,孩子們都穿上了棉襖。
羞
造句:春天像一個(gè)害羞的小姑娘。
遮
造句:下雨了,媽媽為我遮擋雨。
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找春天PPT,第四部分內(nèi)容:詞語(yǔ)解釋
害羞:因膽怯、怕生或做錯(cuò)了事怕人恥笑而心中不安。本文用來(lái)形容春天的樣子。
他是第一次當(dāng)眾講話,所以有點(diǎn)兒害羞。
音符:樂(lè)譜中表示音長(zhǎng)或音高的符號(hào)。本文中形容樹(shù)木的嫩芽。
流動(dòng)的泉水仿佛跳躍的音符。
解凍:冰凍的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。
春天到了,河流都解凍了。
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找春天PPT,第五部分內(nèi)容:整體感知
自由朗讀課文,看看文中的小朋友在哪里找到了春天?
本文描繪了“我們”去( ? ? ?)尋找春天的經(jīng)過(guò),我們從地下探出頭的( ? ?)、早開(kāi)的( ? ? )、吐出嫩芽的( ? ? )、解凍的( ? ?)找到了春天。
我們用哪些方式找到春天的?
通過(guò)看、聞、聽(tīng)、觸等多種方式去找春天。
我們找到的春天是什么樣的?
遮遮掩掩,躲躲藏藏。
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找春天PPT,第六部分內(nèi)容:課文精講
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。
“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
思考:聽(tīng)到這個(gè)消息,我們幾個(gè)孩子可高興了,他們是如何來(lái)表達(dá)這份喜悅的?
脫掉棉襖,
沖出家門(mén),
奔向田野,
去尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇,找哇。
“遮遮掩掩”“ 躲躲藏藏”“害羞”這幾個(gè)詞,說(shuō)明了春天剛剛到來(lái)時(shí)腳步輕輕,若隱若現(xiàn),在不知不覺(jué)中悄悄到來(lái)的特點(diǎn)。
為什么說(shuō)春天像害羞的小姑娘?
這句話運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法形象地寫(xiě)出了春天剛來(lái)時(shí)變化細(xì)微的特點(diǎn)。正因?yàn)樽兓?xì)微,人們必須留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。?
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找春天PPT,第七部分內(nèi)容:認(rèn)識(shí)比喻句
什么是比喻句?
比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。
比喻句有什么特點(diǎn)?
常出現(xiàn):像、好似、宛如等詞語(yǔ),但并不是出現(xiàn)此類(lèi)詞語(yǔ)就判定為比喻。
比喻句有什么作用?
可使事物生動(dòng)形象具體可感,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力。使語(yǔ)言生動(dòng)形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達(dá)出來(lái)。
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找春天PPT,第八部分內(nèi)容:課文總結(jié)
本文通過(guò)對(duì)孩子們尋找春天的過(guò)程的敘述,展示了春天的美麗景色,寫(xiě)出了小朋友尋找春天的_______心情。歌頌了春天的無(wú)限美好,抒發(fā)了作者_(dá)_______________之情。
朗讀課文。說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的。
孩子們找到的春天是:小草鉆出了地面,野花剛剛開(kāi)放,樹(shù)木吐出了嫩芽,小溪解凍了,嘩啦嘩啦地流著,柳條隨風(fēng)飄舞,孩子們開(kāi)始放起了風(fēng)箏,喜鵲、杜鵑唱著歡快的歌曲,桃花、杏花露出了笑臉。
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