《一匹出色的馬》PPT教學(xué)課件
admin 發(fā)布于2019-12-10 二年級(jí)語文下冊(cè) 294 0
《一匹出色的馬》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:趣味導(dǎo)入
你們見過馬嗎?馬曾是古代重要的交通工具。我們課文中的小主人有一匹神奇出色的馬,想了解認(rèn)識(shí)嗎?讓我們趕緊走進(jìn)課文去看看吧!
作者簡介
陳伯吹,原名陳汝塤,曾用名夏雷,上海市寶山區(qū)人。中國著名的兒童文學(xué)家、翻譯家、出版家、教育家。
主要作品:《一只想飛的貓》《兒童文學(xué)簡論》等。
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一匹出色的馬PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))
3.理解課文內(nèi)容,弄清楚這匹出色的馬指的是什么以及它出色的原因。學(xué)會(huì)尋找周邊的快樂,懂得給他人創(chuàng)造快樂。(難點(diǎn))
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一匹出色的馬PPT,第三部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)
郊 ?郊外郊區(qū)
造句:春天我們來到郊外踏青。
泛 ?泛濫空泛
造句:植被遭到破壞,這里洪水泛濫。
蔥 ?郁郁蔥蔥
造句:走進(jìn)森林,到處都郁郁蔥蔥。
軟 ?柔軟綿軟
造句:媽媽送我的娃娃,摸上去很柔軟。
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一匹出色的馬PPT,第四部分內(nèi)容:詞語解釋
郊外:城市外面的地方(對(duì)某一城市說)。本文中指我們一家人去城市邊緣散步。
星期天,爺爺帶我到郊外的小河邊去釣魚。
柔軟:軟和,不堅(jiān)硬。本文中指田野里的植物非常柔軟。
我們?cè)谌彳浀纳碁┥献分鹜嫠!?/p>
戀戀不舍:形容舍不得離開。本文中指我們一家人不舍得離開郊外。
同學(xué)們戀戀不舍地離開了母校。
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一匹出色的馬PPT,第五部分內(nèi)容:整體感知
數(shù)一數(shù),課文一共_________個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。 ? ?
本文主要講了一個(gè)什么故事?
本文主要寫了我們一家人出去散步,妹妹走累了,想要爸爸媽媽抱,結(jié)果______________________自己跑回了家。
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一匹出色的馬PPT,第六部分內(nèi)容:課文精講
一個(gè)春天的傍晚,媽媽牽著妹妹,爸爸牽著我,一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。
“我”在河邊看到了什么,感受到了什么?
河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。
路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯?,像一片柔軟的綠毯。
春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。
認(rèn)識(shí)AABC式詞語
“戀戀不舍”前兩個(gè)字相同,是AABC式詞語,這種詞語很多,如:勃勃生機(jī)、落落大方、夸夸其談等,我們要學(xué)習(xí)積累和運(yùn)用。
當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”
媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?!?/p>
妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!?/p>
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一匹出色的馬PPT,第七部分內(nèi)容:智慧之門
前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解,接下來請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門,探究以下問題。
1.讀課文,說說“一匹出色的馬”指的是什么?
文中“一匹出色的馬”其實(shí)就是一根又長又細(xì)的枝條。
2.為什么說“這是一匹出色的馬”?
因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,“騎”著它回家了。
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一匹出色的馬PPT,第八部分內(nèi)容:課文總結(jié)
本文講的是“我們”一家四口在散步回家的途中,妹妹走不動(dòng)要抱,爸爸撿起一根又長又細(xì)的枝條讓妹妹當(dāng)作“_____”騎回家的事。表現(xiàn)了妹妹的____,也表達(dá)了________。
拓展延伸
你們一家人一起散步嗎?在散步過程中有沒有發(fā)生過有趣的事情?跟大家分享一下。
讀句子,體會(huì)妹妹的變化,再說說她為什么會(huì)有這樣的變化。
當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我?!?/p>
妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
第一句話是在“我們”散步完往回走的時(shí)候妹妹說的,她很累,想讓媽媽抱她回家。第二句話是她求爸爸抱她,爸爸給了她一匹“馬”后,她自己騎著“馬”蹦蹦跳跳地回家了。妹妹會(huì)有這樣的變化是因?yàn)榘职炙徒o她的這匹“馬”給她帶來了快樂,讓她有了自已回家的動(dòng)力。
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