《小馬過河》PPT免費下載

第一部分內(nèi)容：新課導入

從前，有一匹小馬，有一天，它半袋馱著麥子去磨坊時，途中要經(jīng)過一條小河。老牛說河水很淺，松鼠卻說河水很深，那么河水到底是深還是淺？小馬最終有沒有過河呢？想知道答案，那就快讀讀《小馬過河》這篇課文吧！

作者簡介

彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。兒童文學作家。1946年畢業(yè)于浙江瑞安中學后，長期當中小學教師，曾任浙江省作家協(xié)會理事。

主要作品：寓言《云》《罌粟花》《牛虻和牛虱》《母雞生蛋》等。

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小馬過河PPT，第二部分內(nèi)容：我會讀

馬棚 ? 馱麥子 ? 磨坊 ? 擋住

伯伯 ? 深淺 ? 立刻 ? 突然

哩 ? 唉 ? 試試 ? 馬蹄 ? 既然

詞語解釋

【連蹦帶跳】表示蹦和跳的動作緊接著，差不多同時發(fā)生。

【磨坊】磨面粉等的作坊。

【為難】感到難以應付。

【立刻】表示動作行為緊接著某個時候；馬上。

【難為情】臉上下不來；不好意思。

【親切】熱情而關(guān)心。

詞語對對碰

近義詞

愿意——樂意 擋住——攔住 如果——假如 立刻——馬上

突然——忽然 吃驚——驚訝 四周——周圍 親切——親密

反義詞

淺——深 ? ? ?高興——難過 ? ? 飛快——緩慢

擋住——讓開 ?仔細——馬虎 ? ? 親切——冷漠

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小馬過河PPT，第三部分內(nèi)容：妙解課文

同學們，請聽課文朗讀，思考：

這篇課文出現(xiàn)了哪些動物？講了一個什么故事？

認真朗讀課文，思考：

1.小馬幾次過河？

2.每次過河的態(tài)度是怎樣的？

小馬第一次過河

找出相關(guān)段落讀一讀，說說小馬過河的原因，從第一次過河中可以看出小馬怎樣的性格特點？

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

小馬為什么過河？你知道小馬過河的原因嗎？

有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?/p>

1.小馬為什么為難？

2.小馬此時有怎樣的心理活動，你從中體會到了什么？

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小馬過河PPT，第四部分內(nèi)容：主旨歸納

本文是一篇童話故事，寫小馬為了幫媽媽把半口袋麥子馱到河對岸的磨坊去，兩次來到河邊的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果。這個故事告訴我們：判斷別人說的是不是對的，要動腦筋思考，并親自試一試，才能得出正確的結(jié)論。

拓展延伸

帶有“馬”字的成語

千軍萬馬　馬到成功　萬馬奔騰　蛛絲馬跡　一馬平川

一馬當先　馬不停蹄　單槍匹馬　馬馬虎虎　天馬行空

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小馬過河PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.聽寫詞語。

2.將故事復述給朋友聽。

3.寫一寫：假如有一只小兔和一頭大象也要過河，會怎么樣？請以“小兔過河”或“大象過河”自編故事，講給爸爸媽媽聽聽。

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