《“貝”的故事》PPT教學(xué)課件
admin 發(fā)布于2020-01-21 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 449 0
《“貝”的故事》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:第1課時(shí)
字詞識(shí)記
讀一讀
甲骨文 ? 貝類(lèi) ? ? 漂亮 ? ?珍貴 ? 飾品
隨身 ? ? ?容易 ? ?損壞 ? ?錢(qián)幣 ? ?錢(qián)財(cái)
賺錢(qián) ? ? ?賠償 ? ?購(gòu)買(mǎi) ? ?貧困
識(shí)記方法
借助圖片,聯(lián)系生活識(shí)記
偏旁歸類(lèi)識(shí)記
財(cái) ?賺 ?賠 ?購(gòu) ?貧
編字謎識(shí)記
一家人三口,家有二層樓。
老大住樓上,老二老三擠下頭。
... ... ...
重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)
骨
結(jié)構(gòu):上下
書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上部橫鉤在橫中線上面;“月”的撇改為豎。
... ... ...
貝的故事PPT,第二部分內(nèi)容:第2課時(shí)
初讀課文
課文從( ? ? )“貝”、( ? ? )“貝”以及( ? ? )“貝”的來(lái)源及含義等方面講述了“貝”的故事。
課文品讀
“貝”字的由來(lái)
一些生活在水里的動(dòng)物,用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫(huà)的就是貝類(lèi)的兩扇殼張開(kāi)的樣子。
助讀資訊
甲骨文是中國(guó)的一種古代文字,最早在龍骨上發(fā)現(xiàn),是漢字的早期形式,有時(shí)候也被認(rèn)為是漢字的書(shū)體之一,也是現(xiàn)存中國(guó)王朝時(shí)期最古老的一種成熟文字。
貝殼的作用之一——有價(jià)值
古時(shí)候,人們覺(jué)得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。
用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)一說(shuō)人們把貝殼當(dāng)飾品的原因。
貝殼的作用之二——易流通
而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢(qián)幣。
“貝”作偏旁
指明“貝”作偏旁時(shí)所表之意
所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
... ... ...
課文主題
本文介紹了“貝”字的由來(lái)、演變及發(fā)展,并講述了作為偏旁的“貝”的含義,告訴了我們一些漢字的構(gòu)字規(guī)律。
課堂練習(xí)
一、比一比,再組詞
貝( ? ?)甲( ? ?)幣( ? ?)
口( ? ?)由( ? ?)巾( ? ?)
與( ? ?)關(guān)( ? ?)財(cái)( ? ?)
烏( ? ?)天( ? ?)材( ? ?)
二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.古人用貝殼做錢(qián)幣是因?yàn)樨悮ず苋菀渍业健#?? )
2.古人用貝殼做錢(qián)幣是因?yàn)樨悮ぜ饶茈S身攜帶又不容易損壞。( ? )
課后習(xí)題
朗讀課文。給家人講一講“貝”的故事。
點(diǎn)撥:講“貝”的故事要交代清楚三個(gè)要點(diǎn):一、“貝”字的由來(lái);二、貝殼的特點(diǎn)(貝殼能充當(dāng)飾品、錢(qián)幣的原因);三、作為偏旁的“貝”的含義。當(dāng)然,還可以課下收集資料,對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。講故事時(shí),要有條理,聲音響亮,吐字清晰。
課外練習(xí)
1.朗讀課文;正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。
2.結(jié)合寫(xiě)字表,找一找偏旁相同的字并說(shuō)一說(shuō)這些字的偏旁所表示的含義。
關(guān)鍵詞:部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載,貝的故事PPT下載,.PPT格式;