《一匹出色的馬》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)

猜謎語(yǔ)

尾巴長(zhǎng)，鬃毛飄。

會(huì)拉車(chē)，能奔跑，

四個(gè)蹄子嗒嗒響，

幫助人們立功勞。

字詞識(shí)記

讀一讀

郊外 ?泛起 ?波紋 ?蔥蔥綠綠 ?

柔軟 ?綠毯 ?異常 ?請(qǐng)求 ?一株

戀戀不舍 ?拾起 ?騎馬 ? 跨越

重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

匹

結(jié)構(gòu)：半包圍

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：首筆橫居上半格中間，撇收，豎彎鉤的鉤尖過(guò)橫中線，豎折的折段稍長(zhǎng)于橫。

整體感知

讀課文，梳理故事情節(jié)

全家郊外散步

妹妹疲懶求抱

爸爸贈(zèng)枝為“馬”

妹妹“騎馬”回家

... ... ...

一匹出色的馬PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)

課文品讀

全家郊外散步

一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。

河岸上垂下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。

“我”和妹妹為什么笑？

柳葉在爸爸媽媽的頭發(fā)上拂來(lái)拂去，很有意思，這既是快樂(lè)的笑，也是會(huì)心的笑。

路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。

... ... ...

課文主題

本文以春天的郊外為背景，以一個(gè)孩子的口吻講述了一家四口到郊外散步，返回時(shí)妹妹求父母抱，卻得到“一匹出色的馬”快樂(lè)回家的故事，展現(xiàn)了充滿親情與關(guān)愛(ài)的幸福童年生活。

課堂練習(xí)

一、比一比，再組詞。

匹（ ? ? ）波（ ? ? ）戀（ ? ? ）?

四（ ? ? ）坡（ ? ? ）彎（ ? ? ）

紋（ ? ? ）像（ ? ? ）球（ ? ? ）?

文（ ? ? ）象（ ? ? ）求（ ? ? ）

二、按要求寫(xiě)句子。

1.我笑了。 ?妹妹笑了。（合并成一句話）

2.蔥綠蔥綠的田野像一片柔軟的綠毯（仿寫(xiě)比喻句）

課后習(xí)題

試著有感情地朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：通過(guò)抓重點(diǎn)詞句想象畫(huà)面、抓人物對(duì)話體會(huì)心情再有感情地朗讀。

（1）抓重點(diǎn)詞句想象畫(huà)面。如讀第2自然段，抓住蔥蔥綠綠的田野、小路，再聯(lián)系上文中“碧綠碧綠的河水”，想象自己置身其中，懷著愉悅的心情來(lái)朗讀，尤其是“像一片柔軟的綠毯”，“柔軟”讀舒緩，“綠毯”讀出重音，以示強(qiáng)調(diào)。

（2）抓住人物對(duì)話，體會(huì)心情。如妹妹求抱的話讀出撒嬌的語(yǔ)氣，語(yǔ)速稍慢，“抱抱”重讀，體會(huì)求抱的天真之趣；爸爸的話讀出鼓勵(lì)、期待的意味，“出色”“騎著它”重讀。

讀句子，體會(huì)妹妹的變化，再說(shuō)說(shuō)她為什么會(huì)有這樣的變化。

當(dāng)我們往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動(dòng)了，抱抱我。”

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

課后習(xí)題

1.有感情地朗讀課文；正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。

2.你和家人之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情？和同學(xué)交流。

關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，一匹出色的馬PPT下載，.PPT格式；