《沙灘上的童話》PPT課件(第2課時)
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標
1.朗讀課文，能讀好人物對話，感受兒童生活的快樂。 (重點)
2.能根據(jù)情境展開想象編故事。
一個浪打來，海水沖到腳上，涼爽、舒適……小朋友，你喜歡沙灘嗎？讓你們看看在沙灘上玩耍的小伙伴，和他們一起編織美麗的童話吧！
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沙灘上的童話PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析
默讀第一、二部分，了解“我們”建造的沙灘城堡，編織的童話故事。
海邊的沙灘是我們的快樂天地。
第一自然段有什么作用？
第一段是總起句，總領(lǐng)全文，概括整片文章的主旨。
不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王?！?/p>
有人接著補充：“他搶去了美麗的公主！”
第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”
說明了小伙伴很多，“兇狠”是對魔王的形容，表現(xiàn)了小伙伴豐富的想象力。
“補充”是其他小伙伴說的話，說明了大家跟著第一個小伙伴說的話想象，“搶”突出魔王的兇狠
轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。
我們一起商量怎樣攻下那座城堡。
一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！?/p>
有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”
表現(xiàn)出了“我們”的正義感和一定要公婆城堡的信心
表現(xiàn)了小伙伴的認真
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沙灘上的童話PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、選擇正確讀音。
重量（liáng ?liàng） ? ? 贊賞（zhàn ?zàn）
丈量（liáng ?liàng） ? ? 兇狠（xiōng xōng）
二、按照課文內(nèi)容完成練習(xí)。
1.我們是怎樣攻下城堡的。
挖地道 ?裝火藥 ?然后炸平城堡。
2.最后大家把誰當成了公主。
大家把“我”媽媽當成了公主。
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