《彩色的夢(mèng)》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)

讀一讀

鉛筆盒 ? 聊天 ? ?草坪 ? 蔥郁

煙囪 ? ?一般 ? ?精靈 ? ? 叮 嚀

識(shí)記方法

形聲字歸類識(shí)記

盒

含“皿”的字一般與盛東西的容器有關(guān)

坪 ?叮 ?嚀 ?形旁表義，聲旁表音

重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)

彩

結(jié)構(gòu)：左右

書寫指導(dǎo)：“采”的捺變成點(diǎn)；“彡”縱向平行排列，間距均勻。

讀課文，梳理內(nèi)容：

草綠 ? ?花紅 ? ?天藍(lán)

森林 ? 雪松 ? 小鳥 ? 小屋 ? ?煙囪 ? 太陽(yáng)

水果香 季節(jié)風(fēng) 紫葡萄的叮嚀

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彩色的夢(mèng)PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)

“我”有彩色的夢(mèng)

我有一大把彩色的夢(mèng)，

有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。

他們躺在鉛筆盒里聊天，

一打開，就在白紙上跳蹦。

彩色夢(mèng)境——靜景

腳尖滑過(guò)的地方，

大塊的草坪，綠了;

大朵的野花，紅了；

大片的天空，藍(lán)了，

藍(lán)——得——透——明！

思考：“藍(lán)得透明”是一種怎樣的藍(lán)？

寫一寫

腳尖滑過(guò)的地方還會(huì)有哪些變化？仿照本節(jié)寫一寫。

大塊的稻田，黃了;

大串的葡萄，紫了；

大片的云朵，白了，

白——得——似——雪！

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課文主題

本文是一首兒童詩(shī)，通過(guò)寫“我”用彩色鉛筆畫出美麗的風(fēng)景畫的事，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、美好的環(huán)境，表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的贊美和向往。

課堂練習(xí)

一、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

cǎi sè ?sēn lín ?lā shǒu

pínɡ ɡuǒ ?jīnɡ línɡ ?měi mènɡ

二、看圖，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

腳尖滑過(guò)的地方，

大塊的_________，_________ ；

大朵的_________，_________ ；

大片的_________，_________ ，

______—— 得 ——______——______！

課后習(xí)題

朗讀課文，邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢(mèng)，再試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

朗讀指導(dǎo)：本詩(shī)語(yǔ)言活潑、跳躍，富有音樂(lè)美和韻律感，情感基調(diào)是快樂(lè)明朗的。第二小節(jié)的排比句語(yǔ)勢(shì)漸強(qiáng)，讀出語(yǔ)言的跳躍和作畫的愜意。讀第三小節(jié)，可用敘述的語(yǔ)氣，娓娓道來(lái)，重讀“蘋果般”，音調(diào)稍高，讀出輕快節(jié)奏中所蘊(yùn)含的生命的靈動(dòng)。這兩小節(jié)中，破折號(hào)前面的字音稍拖長(zhǎng)，有破折號(hào)的地方稍作停頓，但不讀成一字一頓，讀出“我”對(duì)藍(lán)天、太陽(yáng)的贊美。第四小節(jié)的最后四行，讀時(shí)減緩語(yǔ)速，“流動(dòng)”一詞的讀音適當(dāng)延長(zhǎng)，讀出省略號(hào)中余韻未了的意味。

課外練習(xí)

1.朗讀課文；正確書寫本課生字新詞。

2.在班上說(shuō)一說(shuō)自己夢(mèng)境中美麗、奇異的景象，用彩色鉛筆畫下來(lái)，再配上一兩行文字。

關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，彩色的夢(mèng)PPT下載，.PPT格式；