《要是你在野外迷了路》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容：第1課時(shí)

字詞識(shí)記

讀一讀

慌張 ? 辨別 ? ?忠 實(shí) ? 向?qū)?? 一盞

永遠(yuǎn) ? 亂闖 ? ?碰上 ? ?稠密 ? 稀疏

溝渠 ? 積雪

隨文識(shí)記

讀第1小節(jié)，識(shí)記“慌、辨”。

慌 —— 一種心理感受，與“心”有關(guān)

辨 —— 對(duì)比識(shí)記：辨——辯——瓣

讀第2小節(jié)，識(shí)記“忠、實(shí)、導(dǎo)”。

中 + 心 = 忠 ?頭 + 宀 = 實(shí)

巳 + 寸 = 導(dǎo)

讀第3小節(jié)，識(shí)記“盞、永、闖”。

盞 —— 皿字底 ? ?闖 —— 馬奔入門，表示猛沖

永 —— 象形字，像長(zhǎng)長(zhǎng)的水流，本意是水流長(zhǎng)，引申為時(shí)間久遠(yuǎn)

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重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

碰

結(jié)構(gòu)：左右

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“ ?”小且靠上；右邊的長(zhǎng)橫從“ ?”的下面起筆。

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要是你在野外迷了路PPT，第二部分內(nèi)容：第2課時(shí)

課文品讀

總述——天然指南針多

表假設(shè)

要是你在野外迷了路，

可千萬(wàn)別慌張。

大自然有很多天然的指南針，

會(huì)幫助你辨別方向。

大自然中有哪些天然的指南針？怎么利用它們辨別方向？

助讀資訊

指南針 ?一種判別方位的簡(jiǎn)單儀器。指南針的前身是中國(guó)古代四大發(fā)明之一的司南，主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針。無(wú)論怎么轉(zhuǎn)動(dòng)，磁針總是指向南方。

天然——自然形成的，不是人工制造的

天然的指南針——大自然中存在的能夠指示方向的事物

拓展：為什么北極星像盞“指路燈”，永遠(yuǎn)高掛在北方？

因?yàn)楸睒O星的位置距離地球的北極很近，差不多正對(duì)著地軸。從地球上看，它的位置幾乎不變，所以說(shuō)它像盞“指路燈”。

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課文主題

本文以詩(shī)歌的形式介紹了幾種能幫助人們識(shí)別方向的現(xiàn)象，啟發(fā)我們留心觀察周圍事物，探索大自然的奧秘。

拓展發(fā)散

在野外辨別方向的方法

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要是你在野外迷了路PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

一、聯(lián)系上下文，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.掛鐘的zhǐ zhēn（ ? ? ?）不走了。

2.xiànɡ dǎo（ ? ? ?）bānɡ zhù（ ? ? ?）我找到了丟失的錢包。

3.這邊的jī xuě（ ? ? ?）化得tè bié（ ? ? ?）快。?

二、在圖中標(biāo)出方向。

課后習(xí)題

朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

朗讀指導(dǎo)：本文采用第二人稱來(lái)敘述，將科學(xué)知識(shí)融于生動(dòng)的表達(dá)之中，讀時(shí)語(yǔ)氣要親切，像在給朋友熱情地介紹大自然的知識(shí)。文中不少地方運(yùn)用了比喻、擬人的寫(xiě)法，讀時(shí)要表現(xiàn)出童心童趣。

太陽(yáng)：正午時(shí)在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方。

北極星：永遠(yuǎn)掛在北方。

大樹(shù)：枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。

溝渠里的積雪：化得快的一面是北方，化的慢的一面是南方。

課外練習(xí)

1.朗讀課文；正確書(shū)寫(xiě)本課生字新詞。

2.如果你在野外迷了路，你會(huì)用哪些方法來(lái)辨別方向？

3.將你學(xué)到的在野外辨別方向的方法講給家人聽(tīng)。

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