《要是你在野外迷了路》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入

風(fēng)輕輕的，草軟軟的，花紅紅的，這樣的景色真適合郊游！在郊游中，小朋友們一定要注意自己的安全，不要迷路。那如果迷路了，我們應(yīng)該怎樣辨別方向呢？我們這就走進(jìn)課文，了解一下在野外辨別方向的好方法吧！

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要是你在野外迷了路PPT，第二部分內(nèi)容：生字認(rèn)一認(rèn)

慌張 ?辨別

忠誠(chéng) ?果實(shí)

一盞燈 ?闖禍

稠密 ?稀疏 ?溝渠

多音字

重要 ?要求

造句：這次考試很重要，老師要求我們認(rèn)真對(duì)待。

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要是你在野外迷了路PPT，第三部分內(nèi)容：詞語(yǔ)釋義

【辨別】根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別。

【永遠(yuǎn)】表示時(shí)間長(zhǎng)久，沒(méi)有終止。

【觀察】仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。

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要是你在野外迷了路PPT，第四部分內(nèi)容：整體感知

請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問(wèn)題：

每一小節(jié)主要講了什么內(nèi)容？

第一小節(jié)：總述大自然有很多天然的指南針，激發(fā)閱讀期待。

第二小節(jié)：介紹太陽(yáng)這種天然的指南針。

第三小節(jié)：介紹北極星這種天然的指南針。

第四小節(jié)：介紹大樹(shù)這種天然的指南針。

第五小節(jié)：介紹積雪這種天然的指南針。

第六小節(jié)：照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)題，點(diǎn)明主旨，告訴我們大自然中隱藏著許多知識(shí)，鼓勵(lì)我們走進(jìn)大自然，細(xì)細(xì)觀察，多多思考。

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要是你在野外迷了路PPT，第五部分內(nèi)容：課文解讀

大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。

“天然的指南針”運(yùn)用了比喻的修辭手法，指的是能幫助人們辨別方向的自然現(xiàn)象。

太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?/p>

它在天空給你指點(diǎn)方向。

中午的時(shí)候它在南邊，

地上的樹(shù)影正指著北方。

這是一個(gè)比喻句，把太陽(yáng)比作忠實(shí)的向?qū)?，生?dòng)形象。中午時(shí)分太陽(yáng)高掛在天空南方，樹(shù)影指向北方，這是不會(huì)變的，所以說(shuō)太陽(yáng)是“忠實(shí)”的向?qū)А?/p>

北極星是盞指路燈，

它永遠(yuǎn)高掛在北方。

要是你能認(rèn)出它，

就不會(huì)在黑夜里亂闖。

運(yùn)用比喻手法，把北極星比作指路燈，形象地寫(xiě)出了北極星對(duì)方向的指引作用。

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要是你在野外迷了路PPT，第六部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)

1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

南——（ ? ? ? ）快——（ ? ? ? ）

慌張——（ ? ? ? ? ? ?）永遠(yuǎn)——（ ? ? ? ? ? ?）

2.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例: 慌張 ? 慌慌張張

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要是你在野外迷了路PPT，第七部分內(nèi)容：主題歸納

本文以詩(shī)歌的形式介紹了四種能夠幫助人們辨別方向的自然現(xiàn)象，告訴我們要走進(jìn)大自然那奇妙的世界，細(xì)細(xì)觀察，多多思考。

教材習(xí)題

朗讀課文。 說(shuō)說(shuō)課文里寫(xiě)了哪幾種“天然的指南針”，它們是怎樣幫助人們辨別方向的。

課文里寫(xiě)了太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)、積雪這四種“天然的指南針”。中午的時(shí)候太陽(yáng)在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方；北極星永遠(yuǎn)指著北方；大樹(shù)的枝葉稠的一面是南方，稀的一面是北方；溝渠里的積雪北面化得快，南面化得慢。

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要是你在野外迷了路PPT，第八部分內(nèi)容：課外積累

在野外辨別方向的方法

1.樹(shù)樁斷面的年輪：一般南面間隔大，北面間隔小。

2.竹子：竹身顏色較為青綠的一面，朝向南方；較為青黃的一面，朝向北方。

3.山崖峭壁：較為光禿的一面是北方，植被較多的一面是南方。

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要是你在野外迷了路PPT，第九部分內(nèi)容：課后作業(yè)

你有過(guò)迷路的經(jīng)歷嗎？你是怎么走出困境的？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些防止迷路的好方法，自己列一列。

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