《爬天都峰》PPT教學課件下載4
作者爬天都峰，為什么要用“爬”而不用“登”或“上”？
1、自由朗讀課文，借助拼音讀準字音。
2、想一想這篇課文寫了一件什么事？按 什么順序寫的？
... ... ...
筆 陡 ? ? ? 鐵 鏈 ? ? ?發(fā) 顫 ??
攀 爬 ? ? ? 鯽魚背 ? ?笑 呵 呵
石 級 ? ? ? 石 脊 ? ? ? ?辮 子
陡峭 ? ?鐵鏈 ? ?發(fā)顫 ? ?
攀登 ? ?鯽魚 ? ?笑呵呵
爬山 ? ? ?峰頂 ? ? 似乎
白發(fā)蒼蒼 ? ?仰起臉 ? ?
咱們 ? ?奮力 ? ?小辮子 ?
勇氣 ? ?居然 ? ?
... ... ...
再讀課文，思考下面問題
1、課文講了一件什么事情？
2、課文是按照什么順序寫這件事情的？
... ... ...
1、小妹妹來到天都峰腳下，心里怎么想？?
2、她看到老爺爺，心里又怎么想呢？?
3、后來，她是怎樣爬上天都峰的？
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