《不懂就要問》PPT課件下載

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

同學(xué)們遇到不懂的問題一般是怎么處理的？

今天我們來看一看孫中山遇到不懂的問題是怎么處理的？

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)“誦、例”等13個(gè)生字，掌握兩個(gè)多音字。

2.能正確、流利地朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容，了解孫中山對(duì)待學(xué)問的態(tài)度，學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。

知識(shí)錦囊

孫中山（1866年——1925年）

名文，字載之，號(hào)日新，又號(hào)逸仙，幼名帝象，化名中山樵。他是中國(guó)近代民族民主主義革命的開拓者，中國(guó)民主革命偉大先行者，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者，三民主義的倡導(dǎo)者。

私塾是我國(guó)古代社會(huì)一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。它是舊時(shí)私人所辦的學(xué)校，以儒家思想為中心，它是私學(xué)的重要組成部分。

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不懂就要問PPT，第二部分內(nèi)容：初讀課文

1.自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.和同桌合作讀，注意讀出感情。

3.默讀，標(biāo)注出重點(diǎn)語句和不懂的地方。

字詞學(xué)習(xí)

【照例】指按照慣例；按照常情。

【流利】指話說得快而清楚；文章讀起來通暢。

【糊里糊涂】形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。

【搖頭晃腦】形容腦袋搖來搖去的樣子。

【霎時(shí)】形容極短的時(shí)間。

【鴉雀無聲】形容非常安靜。

【厲聲】指（說話)聲音嚴(yán)厲的。

【一字不漏】指一個(gè)字也沒有漏掉，沒有偏差，形容很全面。

【詳細(xì)】周密完備。

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不懂就要問PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知

本文記敘了孫中山小時(shí)候在____讀書時(shí)，為了________，大膽向先生____的故事，贊揚(yáng)了孫中山________的精神。

課文解讀

朗讀課文第一自然段，說一說孫中山小時(shí)候是怎樣讀書上課的，跟我們現(xiàn)在有什么不同。

孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，老師就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。

孫中山小時(shí)候在私塾上課，把老師稱為先生。上課時(shí)，先生帶著學(xué)生讀，然后讓他們背誦，但從來不講書里的意思。

而我們現(xiàn)在是在學(xué)校上課，課堂上老師講課會(huì)很有趣味，書中的知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)分解開，用我們能懂的方式講解。

小組討論：你喜歡這種“只背不講”的教學(xué)方式嗎？為什么？

“只背不講”的教學(xué)方式并不好，因?yàn)槿绻麑W(xué)生不理解書中的意思，那么背下來也沒有意義，而且死記硬背的知識(shí)很容易就會(huì)忘記。只有理解了才能更快更好更持久地記住知識(shí)。

朗讀課文第二自然段，說一說孫中山小時(shí)候是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的，當(dāng)他遇到不懂的問題時(shí)是怎么處理的。

一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生把孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。

從“照例”“流利”可以看出孫中山學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，“連連點(diǎn)頭”說明了孫中山是個(gè)學(xué)習(xí)很好的孩子，得到了老師的認(rèn)可。“讀了幾遍，就背下來了”表現(xiàn)出孫中山是個(gè)很聰明，記憶力很好的孩子。

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不懂就要問PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)

段? 斷? 鍛

1、這個(gè)路（? ?）經(jīng)常發(fā)生交通事故，大家要注意安全。

2、我背完這（? ?）課文后，就要去（? ?）煉身體了。

3、我的鉛筆（? ?）了，你能借我一支嗎？??

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