《鋪滿金色巴掌的水泥道》PPT課件(第一課時(shí))

第一部分內(nèi)容：助讀資料

世界上著名的行道樹——法國梧桐，在我國公園和行道兩旁可常常見到。而今在我國北自大連、北京、河北，西至陜西、甘肅，西南至四川、云南，南至廣東及東部沿海各省都均有栽培。在南京老百姓們都把它簡(jiǎn)稱為“法桐”或“法梧”，然而它卻既不是梧桐樹，亦非產(chǎn)自法國，而我們常說的梧桐樹實(shí)際上是指“中國梧桐”。人們習(xí)慣所說的“法國梧桐”只是懸鈴木中的一種。原來，懸鈴木一屬有8種，原產(chǎn)北美洲、墨西哥、地中海和印度一帶。引入我國栽植的有3種。懸鈴木果序柄的果實(shí)，有的1個(gè)果球，有的2個(gè)果球，有的3個(gè)以上果球，因此名稱就不同，分別叫做一球懸鈴木、二球懸鈴木和三球懸鈴木，這是三個(gè)不同的種。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)本課9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。(重點(diǎn))

2.學(xué)習(xí)用查字典、看圖、找反義詞等方法理解詞語。(重點(diǎn))

3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第二部分內(nèi)容：初讀感知

自讀提示

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

多音字

讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。

數(shù)

shù(數(shù)學(xué))

shǔ(數(shù)著)

讀一讀：數(shù)(shù)學(xué)課上，一年級(jí)的小學(xué)生認(rèn)真地?cái)?shù)(shǔ)著手中的小木棍。

檢查自讀情況

指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。??

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

初讀課文后，你感受到了什么？

讀完這篇課文，讓我們真切地感受到作者對(duì)鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛及對(duì)秋的贊美之情。

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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第四部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)

一、讀拼音，寫詞語。

pū? lù? ? ?shuǐ ní? ? ?yuàn zi

(? ? ? )? ?(? ? ? )? ?(? ? ? )

zōng sè? ?pái? liè? ?guī? zé

(? ? ? )? ?(? ? ? )? ?(? ? ? )

二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“√”。

印著(yìng? yìn)亮晶晶(jīng? jīn )

排列(liè? lì)增加(zēn? zēng)

背書包(bēi? bèi)天空(kōng? kòng)

數(shù)著(shù? shǔ)

朗讀課文。把你喜歡的句子抄寫下來。

點(diǎn)撥：寫景的文章最好的理解方法就是朗讀。在理解的基礎(chǔ)上，讀出水泥道的美。摘抄句子主要落腳點(diǎn)在比喻句上，當(dāng)然愿意積累課文中的其他的句子也行。

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