《望洞庭》PPT

第一部分內(nèi)容：作者介紹

劉禹錫，字夢得，洛陽（今屬河南）人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。有“詩豪”之稱。

主要作品：《陋室銘》《烏衣巷》《石頭城》等。

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望洞庭PPT，第二部分內(nèi)容：課文講解

自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

詩意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面無風(fēng)，平靜得如同未經(jīng)打磨的銅鏡一樣。

詩人為什么要寫無風(fēng)的潭面？

“潭面無風(fēng)鏡未磨”形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜、安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。因?yàn)橹挥小疤睹鏌o風(fēng)”，波瀾不驚，湖光和秋月才能兩相協(xié)調(diào)。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

詩意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖山水蒼翠如墨，好似白銀盤里托著一枚小小的青螺。

比喻：把洞庭湖的水色比喻成“白銀盤”，將湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，顯得小巧玲瓏，十分精致，又和月光籠罩下的湖水、山色相稱。

想象：銀白色的盤子里擺放一只小小的青螺，在詩人的想象中，洞庭山水成了一件完美的藝術(shù)品，給人以莫大的視覺享受。

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望洞庭PPT，第三部分內(nèi)容：主旨概括

《望洞庭》通過豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。表達(dá)了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之情。

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望洞庭PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)

一、填一填。

《望天門山》寫出了天門山的________和長江的________，表達(dá)了詩人對祖國壯麗山川的_____之情。

二、翻譯下列詩句。

1.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面無風(fēng)，平靜得如同未經(jīng)打磨的銅鏡一樣。

2.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

如果要把西湖比作美女西施，那么淡妝濃抹都是那么合適，美麗多嬌。

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望洞庭PPT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題參考答案

有感情地朗讀課文，想象詩中描繪的景色。背誦課文。默寫《望天門山》。

朗讀指導(dǎo)：朗讀《望天門山》時(shí)，按“二二二一”的節(jié)奏朗讀，前兩句語氣應(yīng)該豪邁，體現(xiàn)天門山的壯美；后兩句語氣稍柔和，尾句要讀得引人遐想。朗讀《飲湖上初晴后雨》時(shí)，按“二二一二”的節(jié)奏朗讀，語氣柔美，感情飽滿，讀出對西湖的喜愛與贊美。朗讀《望洞庭湖》時(shí)，朗讀停頓的劃分為：湖光/秋月/兩相和，潭面/無風(fēng)/鏡未磨。遙望洞庭/山水翠，白銀盤里/一青螺。

背誦指導(dǎo)：這三首詩都表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛之情。背誦時(shí)，首先要熟讀每首詩，

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望洞庭PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.收集蘇軾和李白描寫祖國山水的其他作品，并品析背誦。

2.你有喜歡的某一處風(fēng)景嗎？請你以小短文的形式展示一下。

關(guān)鍵詞：部編人教版三年級上冊語文PPT課件免費(fèi)下載，望洞庭PPT下載，.PPT格式；