《金色的草地》PPT下載

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

大家喜歡郊游嗎？在郊游的時(shí)候。你一定見過綠色的草地，但是你見過金色的草地嗎？今天咱們就去看看金色的草地是什么樣子的。

資料寶袋

普利什文：（1873一1954年），出生于蘇聯(lián)一個(gè)破敗的商人、地主家庭。

他是20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。他的創(chuàng)作拓寬了蘇聯(lián)現(xiàn)代散文的主題范圍。

其主要作品有特寫集《黑色的阿拉伯人》和中篇小說《人參》等。

蒲公英:又名黃花地丁。多年生草本植物，全株含白色乳狀液體，葉子排成蓮座狀?；◤闹仓曛行拿俺?，球狀花序，種子上有白色軟毛結(jié)成的絨球，成熟后隨風(fēng)飄到別的地方孕育新的生命。

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金色的草地PPT，第二部分內(nèi)容：字詞樂園

會(huì)認(rèn)字

蒲? 組詞：蒲公英? 蒲扇? 蒲柳之姿

英? 組詞：蒲公英? 英雄? 英姿颯爽

耍? 組詞：玩耍? 耍猴? 耍脾氣

欠? 組詞：哈欠? 欠賬? 兩不相欠

釣? 組詞：釣魚? 釣竿? 沽名釣譽(yù)

攏? 組詞：合攏? 拉攏? 談不攏

詞語解釋

假裝：故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來掩飾真相。

觀察：仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）。

合攏：合到一起，閉合。

一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。

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金色的草地PPT，第三部分內(nèi)容：初步感知

1.課文主要寫了什么？

課文通過介紹“我”從拿蒲公英尋開心到喜愛它的感情變化以及“我”意識(shí)到蒲公英是有生命的，抒發(fā)了“我”對(duì)蒲公英的喜愛之情以及對(duì)自然、對(duì)生命的尊重、熱愛之情。

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1-2自然段）：寫蒲公英盛開的時(shí)候，草地就變成了金色，給“我們”帶來了不少快樂。

第二部分（第3自然段）：寫“我”偶然發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變色以及草地變色的原因。

第三部分（第4自然段）：寫“我”對(duì)蒲公英的感情發(fā)生了變化。

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金色的草地PPT，第四部分內(nèi)容：寫作手法

直接抒情

含義：通過作者或作品中的人物將情感直接表達(dá)出來。本課最后就運(yùn)用了直接抒情。其特點(diǎn)是感情強(qiáng)烈、氣勢(shì)奔放。好處是可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震撼人心。

運(yùn)用：可以用飽含感情的語言把自己內(nèi)心的情感直接抒發(fā)或表達(dá)出來，語言要直率樸實(shí)，可以用感嘆句加強(qiáng)語氣。

板書設(shè)計(jì)

蒲公英盛開——草地金色

草地上玩?！獛砜鞓?/p>

顏色有變化

早晚合攏——綠色

中午花開——金色

喜愛蒲公英——一起睡覺、起床

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金色的草地PPT，第五部分內(nèi)容：課堂演練

1.選詞填空。

觀看? 觀察

（1）我們來到草地上（? ? ）蒲公英。

（2）爸爸正坐在電視機(jī)前（? ? ）籃球比賽。

2.照樣子寫句子。

例：多么可愛的草地！

3.對(duì)于草地的變色，“我”的兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？給我們什么啟示？

第一次發(fā)現(xiàn)是無意中的發(fā)現(xiàn)，第二次是在有意識(shí)、仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上的發(fā)現(xiàn)。啟示我們：大自然中有無窮的奧妙，我們要善于觀察，勤于思考，勇于探究，這樣才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

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金色的草地PPT，第六部分內(nèi)容：課下作業(yè)

1.植物傳播種子的方式多種多樣？你知道蒲公英是怎么傳播種子的嗎？寫一寫。

2.同學(xué)們，大自然就是那么神奇美妙，課下請(qǐng)觀察你喜歡的花草，寫寫你的新發(fā)現(xiàn)。

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