《父親、樹林和鳥》PPT

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

小河是魚兒的家，藍(lán)天是白云的家，草叢是小昆蟲的家，小鳥的家在樹林。你喜歡鳥兒?jiǎn)?？跟我一起去課文看看文中父子的對(duì)話吧！

資料寶袋

滹沱河：是一條古老的河，歷史久遠(yuǎn)，發(fā)源于山西省?！抖Y記》稱“惡池”或“霍池”?！吨芏Y》稱“厚池”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)稱“呼淪水”。秦稱“厚池河”?！妒酚洝贩Q“滹沱”。東漢稱之為“滹沱河”。

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父親樹林和鳥PPT，第二部分內(nèi)容：字詞樂園

會(huì)認(rèn)字

黎? 組詞：黎明? 巴黎? 黎民百姓

凝? 組詞：凝神靜氣? 凝結(jié)

暢? 組詞：舒暢? 順暢? 暢通無阻

瞬? 組詞：一瞬間? 瞬間? 轉(zhuǎn)瞬即逝

獵? 組詞：獵人? 打獵? 狩獵

詞語(yǔ)解釋

幽深：山水、樹林、宮室、景物等，幽靜而深遠(yuǎn)。

茫然：形容完全不知道的神態(tài)。

黎明：天快要亮或剛亮的時(shí)候。

兀立：筆直挺立。

驚愕：形容因吃驚而發(fā)愣。

凝神靜氣：使精神凝聚，使心氣平和。

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父親樹林和鳥PPT，第三部分內(nèi)容：初步感知

1.課文主要寫了什么？

課文通過“我”和父親關(guān)于鳥的對(duì)話，讓我們了解到父親對(duì)鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了“我”，使“我”有了愛鳥意識(shí)，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：概括講父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。

第二部分（第2-17自然段）：具體講父親怎樣喜愛樹林和鳥。? ??

重難點(diǎn)解析

讀課文2-6自然段，你從哪些地方知道“父親”很喜歡鳥？

中心句：總說父親愛鳥的程度。

父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥。

照應(yīng)? 是“我”對(duì)父親愛鳥的具體說明和贊美。

我知道這也是父親最快活的時(shí)刻。

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父親樹林和鳥PPT，第四部分內(nèi)容：寫作手法

對(duì)話描寫

含義：對(duì)話描寫是描寫人物的一種主要形式。如課文中“‘還有鳥味?！赣H輕聲說，他生怕驚動(dòng)鳥?！闭Z(yǔ)言符合父親愛鳥的特點(diǎn)。

好處：人物的語(yǔ)言能反映人物的思想性格，表達(dá)人物的思想感情，寫好對(duì)話就能把人物寫活，讓人讀了好像直接聽到人物在說話，聽到人物的心聲，給人留下深刻印象。

運(yùn)用：寫對(duì)話時(shí)要注意：一要寫清楚說的是什么，誰說的；二要了解提示語(yǔ)位置的變化，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；三要寫出人物說話時(shí)的表情、動(dòng)作等。

拓展延伸

形形色色的鳥

牧羊鳥：是一種身材高大的鴕鳥，即非洲鴕鳥。白天它帶著羊群去吃草，傍晚再把羊群趕回圈。如果羊不聽話，鴕鳥就去啄羊的尾巴

氣象鳥：拉丁美洲危地馬拉的熱帶密林里，有一種叫“恰樂卡達(dá)”的鳥，它能預(yù)測(cè)天氣變化。當(dāng)它猛烈叫時(shí)，表示風(fēng)雨即將來臨，當(dāng)它的叫聲緩和時(shí)，表示風(fēng)和日麗。人們根據(jù)它的叫聲，可知未來的天氣變化。

照明鳥：非洲的原始森林中，有一種能當(dāng)燈籠的鳥——螢鳥。它的身體呈橢圓形，除頭部和翅膀有羽毛外，其余部分長(zhǎng)著一層硬殼，一到晚上就閃閃發(fā)光。

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父親樹林和鳥PPT，第五部分內(nèi)容：課堂演練

1.給下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)說法，意思不變。

（1）父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。（? ? ）? ? ?

（2）這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。? ? （? ? ）

（3）“為什么？”我驚愕地問。? ? ? （? ? ）

2.按要求完成句子。

我茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

我我來到了像畫一樣美麗的大草原。

3.父親上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥”父親怎么知道林子里有不少鳥？

沒有風(fēng)葉子卻在動(dòng)，說明樹上有動(dòng)物。鼻子聞到有鳥味，說明樹上的動(dòng)物是鳥，還很多。??

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父親樹林和鳥PPT，第六部分內(nèi)容：課下作業(yè)

1.請(qǐng)你為鳥兒寫幾句保護(hù)鳥類的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。

2.留心觀察一種自己熟悉并喜愛的鳥，抓住它的外形、覓食棲息、飛行中的一個(gè)方面，用一兩段文字描述下來。

關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，父親樹林和鳥PPT下載，.PPT格式；