《大自然的聲音》PPT教學課件
第一部分內(nèi)容:學習目標
1.會認8個生字,會寫13個生字。正確讀寫“演奏”“匯聚”等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第2、3自然段。
3.了解課文描寫的方法,想象課文中描述的聲音,感受大自然的美。體會作者的思想感情,培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。
多音字
場
chǎnɡ:操場 戰(zhàn)場
chánɡ:場院 打場
便
biàn:方便? 便利
pián:便宜? 大腹便便
樂
yuè:音樂? 樂譜
lè:歡樂? 喜聞樂見
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大自然的聲音PPT,第二部分內(nèi)容:詞語學習
詞語理解
美妙:美好;奇妙。
造句:孩子們的心中充滿了美妙的幻想。
演奏:用器樂表演。
造句:他雖然年紀很小,但鋼琴的演奏水品非常高。
淙淙:形容流水的聲音。
造句:河水淙淙,從我身邊流過。
洶涌澎湃:(成語)形容水勢很大,波浪互相撞擊,發(fā)出巨響。也形容聲勢浩大。
造句:人們看到?jīng)坝颗炫鹊暮樗?,一個個嚇得驚慌失措。
波瀾壯闊:(成語)形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運動等)。
造句:我被大海波瀾壯闊的景象深深陶醉了。
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大自然的聲音PPT,第三部分內(nèi)容:詞語辨析
溫柔? ? 輕柔?
相同點:都含有“柔和”的意思。
不同點:“溫柔”形容溫和柔順的女性,常用于人的態(tài)度或給人的感受;“輕柔”形容輕而柔和,一般用于動作。
運用示例:
1.媽媽用她那雙(? ? ? )的手,輕輕地撫摸著孩子的臉龐。
2.淡淡的月光猶如一張(? ? ? )的白紗,籠罩著整個山村。
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大自然的聲音PPT,第四部分內(nèi)容:朗讀指導
整體讀出喜悅、歡快的情感。
在讀風的部分時,注意微風拂過時聲音輕柔要讀得輕、緩;狂風吹起時聲音的雄偉要讀得急、猛,從中感受風聲的美妙;
在讀水的部分時,注意小溪匯成河流、海洋時聲音由小變大,由輕快舒緩到高亢急促;
在讀小動物的部分時,用高興歡快的語氣,讀出小動物歌唱時的快樂。
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大自然的聲音PPT,第五部分內(nèi)容:整體感知
1.有感情地朗讀課文,找出文章的中心句,說說本文寫了大自然的哪些聲音?
中心句:大自然有許多美妙的聲音。統(tǒng)領全文。
課文描寫了風的聲音、水的聲音、動物的聲音。
2.概括每個自然段的主要內(nèi)容,并劃分結(jié)構層次。
第1自然段:寫大自然有很多美妙的聲音。
第2自然段:寫風聲的美妙。
第3自然段:寫水聲的美妙。
第4自然段:寫動物叫聲的美妙。
第一部分(第1自然段):總寫大自然有很多美妙的聲音。
第二部分(第2-4自然段):分別介紹風聲、水聲和動物叫聲的美妙來說明大自然有很多美妙的聲音。
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大自然的聲音PPT,第六部分內(nèi)容:課文解讀
1.為什么說“風,是大自然的音樂家”?用“因為……所以……”的句式回答。
因為風翻動樹葉時,樹葉就會像歌手一樣,唱出不同的歌曲,所以,作者說“風,是大自然的音樂家”。
2.風在樹林中的聲音是怎樣的呢?找出相關的句子。
“當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄偉的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。”
3.請你簡單賞析一下這句話。
這句話運用了對比的手法,將微風的輕柔和狂風的雄壯進行對比,把兩種不同的風帶給人的不同感受寫得細膩、生動。
4.作者為什么說水也是大自然的音樂家?
因為下雨的時候,雨滴就像是打擊樂器,拍打在樹林、窗戶和屋頂上,會發(fā)出不同的聲音。當小雨匯成河流流向大海時,也會發(fā)出聲音。
5.在這個自然段中,作者運用了很多詞語來描繪聲音,請把它們找出來。
滴答答、叮叮咚咚、嘩啦啦。
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大自然的聲音PPT,第七部分內(nèi)容:拓展延伸
1.AABB式的象聲詞。
滴滴答答? ? ?嘰嘰喳喳? ? ?叮叮咚咚
噼噼啪啪? ? ?淅淅瀝瀝? ? ?乒乒乓乓
2.頂真佳句。
(1)水面凍冰,冰積雪,雪上加霜。
(2)門外有條街,街內(nèi)有條巷,巷內(nèi)有座廟。
(3)大肚能容,容天下難容之事;開口便笑,笑天下可笑之人。
(4)樓外青山,山外白云,云飛天外;池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊。
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大自然的聲音PPT,第八部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
本文以清新活潑的筆調(diào)分別介紹了大自然中風的聲音、水的聲音和動物的聲音,表現(xiàn)了大自然有許多美妙的聲音,表達了作者對大自然的熱愛之情。
結(jié)構圖示
總:大自然有許多美妙的聲音
分
風
微風→輕柔、溫柔
狂風→雄偉、威力
水:滴滴答答、叮叮咚咚
淙淙、潺潺、嘩啦啦
動物
公園里→樹上嘰嘰喳喳鳥叫
樹下→唧哩哩的蟲鳴
水塘邊→蟈蟈歌唱
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大自然的聲音PPT,第九部分內(nèi)容:當堂測試
大自然包羅萬象,如果我們現(xiàn)在走進大自然,還會聽到哪些美妙的聲音呢?請你用“……的聲音……,好像……”的句式說一說。
蚊子的聲音嗡嗡嗡,他們扇著翅膀,好像幾架飛翔在藍天的戰(zhàn)斗機。
雷公公的聲音轟隆轟隆,好像一個充滿激情的鼓手正在聯(lián)系打鼓。
大公雞的聲音喔喔喔,好像在對小朋友們說:“天亮了,太陽出來了,快快起床??!”
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