《大自然的聲音》PPT

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

我們有多久沒有安靜下來，仔細聆聽大自然的聲音了？風(fēng)鳴、水響、蟲叫，它們正在悄悄地上演一場精彩的交響樂。呼呼——風(fēng)開始拉動手風(fēng)琴了，咚咚——水開始敲起架子鼓了，嘀哩哩——鳥兒開始吹起長號了……

詞語解釋

1.用樂器表演。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ?）

2.形容燕子的叫聲。? ? ? ? ? ? ? ? （? ?）

3.象聲詞，流水的聲音。? ? ? ? ? ? （? ?）

4.象聲詞，溪水、泉水等流動的聲音。（? ?）

A.潺潺? B.淙淙? C.呢喃? D.演奏?

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大自然的聲音PPT，第二部分內(nèi)容：課文解讀

通讀全文，找一找：

課文中風(fēng)的聲音有哪些？水的聲音有哪些？動物的聲音有哪些？

風(fēng)的聲音

當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音親親柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔。??

當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。??

水的聲音

小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……??

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。?

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大自然的聲音PPT，第三部分內(nèi)容：我會寫

聯(lián)系生活，寫一寫你在春、夏、秋、冬四個季節(jié)都能聽到哪些大自然的聲音？

示例：三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

示例：有幾縷蟬聲在窗外鳴奏著，閉上眼睛，靜靜地聽它們在忽高忽低，忽斷忽續(xù)，此唱彼和，仿佛是一個樂陣，在那里奏著絕清的曲子，就連炎熱也似乎減少了。

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大自然的聲音PPT，第四部分內(nèi)容：思想提升

本文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音、水的聲音和動物的聲音，表達了作者對大自然的熱愛之情。

大自然的聲音真美妙啊，讓我們走進自然，用心聆聽，大飽耳福吧！

拓展運用

關(guān)于風(fēng)的詩句

溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

——［唐］許渾《咸陽城東樓》

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

——［宋］王安石《元日》

等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

——［宋］朱熹《春日》

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大自然的聲音PPT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題

朗讀課文，體會大自然聲音的美妙。背誦第2～3自然段。

朗讀指導(dǎo)：本文的朗讀基調(diào)是贊美、熱愛，朗讀時要把握這一點。首段中“美妙”二字重讀，第2～4自然段分別用輕柔、熱鬧、活潑的語調(diào)來讀，擬聲詞讀出節(jié)奏感和趣味感。

背誦指導(dǎo)：第2自然段寫風(fēng)，重點寫風(fēng)吹動樹葉，抓住四個“不一樣”和風(fēng)的“柔”與“狂”兩個方面來背誦；第3自然段寫水，抓住小雨滴飄落發(fā)出聲響和匯聚起來兩方面的情景來背誦。? ??

讀讀下面描寫聲音的詞語，再說說你在哪里聽到過這樣的聲音。

輕輕柔柔的呢喃細語? ? 雄偉的樂曲

充滿力量的聲音? ? 熱鬧的音樂會

輕快的山中小曲? ? 波瀾壯闊的海洋大合唱

示例：我在春天的樹林里、在清晨的校園里、在秋日的田野邊、在狂風(fēng)中的湖邊聽到過這樣的聲音。

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大自然的聲音PPT，第六部分內(nèi)容：小練筆

你聽到過哪些“美妙的聲音”？試著寫幾句話和同學(xué)交流，如，“鳥兒是大自然的歌手……”“廚房是一個音樂廳……”

示例：青蛙是大自然的歌手。你聽，稻田里，青蛙正在開音樂會，“呱——呱——呱”的叫聲此起彼伏，好像在告訴人們“來聽呀——來聽呀——來聽呀”，又像是給夏姑娘演奏動聽的催眠曲。

關(guān)鍵詞：部編人教版三年級上冊語文PPT課件免費下載，大自然的聲音PPT下載，.PPT格式；