《不會叫的狗》PPT免費課件

第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課

猜謎語

走起路來落梅花，

從早到晚守著家，

看見生人就想咬，

見了主人搖尾巴。（打一動物）

答案：狗

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不會叫的狗PPT，第二部分內(nèi)容：字詞檢查

嗎 ? ?討 ? ?厭 ? ?怒 ? ?批 ? ?訪?

擔(dān) ? ?壓 ? ?差 ? ?忍 ? ?模 ? ?中

彈 ? ?瘋 ? ?汪 ? ?搞 ?

詞語解析

【孤零零】：非常孤獨，落寞。

【討厭】：厭惡；不喜歡。

【訪問】：拜訪，有目的地探望。

【壓根兒】：根本的意思。

【憐憫】：對肉體或精神上遭受痛苦的人或者對不幸的人表示同情。

【百發(fā)百中】：指射箭技術(shù)高明;每次都能命中目標(biāo)。比喻料事準(zhǔn)確,算計高明或做事有充分把握絕不落空。

【捧腹大笑】：用手捂住肚子大笑,形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。

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不會叫的狗PPT，第三部分內(nèi)容：練一練

1、詞語仿寫。

孤零零（ABB式）：（ ? ? ?）（ ? ? ?）

百發(fā)百中（含有數(shù)字）（ ? ? ? ?）（ ? ? ? ?）

2、和“笑”有關(guān)的成語

捧腹大笑 ?哄堂大笑 ?哭笑不得

有說有笑 ?談笑風(fēng)生 ?眉開眼笑

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不會叫的狗PPT，第四部分內(nèi)容：初讀課文

1.課文主要寫了什么？

課文主要寫了一只小狗因為不會叫遭到別人的批評，于是小狗先后學(xué)公雞叫，學(xué)杜鵑叫，因為兩次學(xué)叫它經(jīng)歷了兩次遇險。最后課文給出了小狗的三種不同結(jié)局的情境，啟發(fā)我們?nèi)ヮA(yù)測小狗的結(jié)局。

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1-9自然段）：從前有一條不會叫的狗到了一個沒有狗的國家，因為不會叫，受到了人們的批評?！?/p>

第二部分（第10-24自然段）：這只狗向小公雞學(xué)叫，受到了狐貍的嘲笑。

第三部分（第25-37自然段）：這只狗向杜鵑學(xué)叫，差點被獵人的子彈射殺。

第四部分（第38-52自然段）：分別描寫了小狗可能出現(xiàn)的三種結(jié)局的情境。

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不會叫的狗PPT，第五部分內(nèi)容：精讀課文

它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

四個“不會”具體點明小狗“不會叫”的特點。

小狗來到?jīng)]有狗的國家，其他人怎么看待這只不會叫的小狗？請你找到表明它們態(tài)度的語句讀一讀。

批評的態(tài)度，它們認為小狗不會叫是一種很大的缺陷。

“你怎么不叫？”

“這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的？”

“狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。”

“可你怎么啦？你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會上報紙的。”

仔細閱讀10-24自然段，說說小公雞對小狗的態(tài)度是怎樣的？結(jié)果怎樣？

小公雞對小狗關(guān)心、熱心并且誠心誠意地教小狗，小狗雖然學(xué)得惟妙惟肖，但是遭到了狐貍的嘲笑。

從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。

仔細閱讀25-37自然段，說說杜鵑對小狗的態(tài)度是怎樣的？它是怎么做的？結(jié)果怎樣？

杜鵑對小狗的態(tài)度是憐憫，同情。杜鵑讓小狗跟自己學(xué)叫，結(jié)果小狗學(xué)會之后卻遭到獵人的射殺。

課文最后又設(shè)置了小狗可能遇到的三種情境，你覺得這三種情境下，小狗會有怎樣的結(jié)局？讀一讀原文，看一看和你預(yù)測的是否一致。

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不會叫的狗PPT，第六部分內(nèi)容：總結(jié)課文

本文運用擬人手法敘述了一只不會叫的狗學(xué)叫的故事，說明了在一個人成長的過程中，要不斷地面對挫折，只有經(jīng)受住考驗，才能增強獨自應(yīng)對困難的能力。

拓展延伸

和狗有關(guān)的歇后語

小狗坐飛船——一步登天

肉包子打狗——有去無回

狗咬呂洞賓——不識好人心

狗拿耗子——多管閑事

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不會叫的狗PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.請你給小狗預(yù)測一下它的第四種結(jié)局。

2.搜集賈尼·羅大里的其他童話作品閱讀。?

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