《不會(huì)叫的狗》PPT優(yōu)秀課件

第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入

狗是人類的好朋友，常幫助人們看家護(hù)院，因?yàn)樗鼈冊(cè)僖姷侥吧藭r(shí)會(huì)大叫?？涩F(xiàn)在卻有一只狗，它不會(huì)叫，這是為什么呢？難道它生病了嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《不會(huì)叫的狗》，看看這只狗到底怎么了。

作者簡(jiǎn)介

賈尼·羅大里：1920年生于意大利，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，一生為兒童寫出大量作品。其中《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《吹牛男爵歷險(xiǎn)記》等已經(jīng)被譯成各種語言在全世界兒童中廣為流傳。1970年羅大里被授予國際安徒生獎(jiǎng)，這是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

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不會(huì)叫的狗PPT，第二部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)

我會(huì)認(rèn)

嗎討厭怒批訪擔(dān)壓

差忍模中彈瘋汪搞

讀一讀

干嗎 ?討厭 ?發(fā)怒

批評(píng) ?來訪 ?擔(dān)保 ?壓根

差不多 ?忍著 ?模仿

詞語解釋

【嘶鳴】（騾、馬等）大聲叫。

【孤零零】形容孤單，無依無靠。

【缺陷】欠缺或不夠完備的地方。

【陌生】生疏；不熟悉。

【討厭】惹人厭煩。

【發(fā)怒】因憤怒而表現(xiàn)出粗暴的聲色舉動(dòng)。

【批評(píng)】指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；評(píng)論好壞。

【觀察】仔細(xì)地察看（事物或現(xiàn)象）。

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不會(huì)叫的狗PPT，第三部分內(nèi)容：妙解課文

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：

這篇課文寫了一件什么事，故事的幾種結(jié)局可能是怎樣的？說說你的理由。

整體感知

自由讀課文，說說課文主要講了什么內(nèi)容。

本文作者以新奇的想象，講述了___________經(jīng)歷。它先后跟著___________學(xué)叫，都沒有成功。?

再讀課文，理清課文層次。

第一部分（ ? ）：______________________。

第二部分（ ? ）：______________________。

第三部分（ ? ）：______________________。

這段話寫了什么？

“狗會(huì)叫，因?yàn)樗鼈兪枪?。它們?duì)過路的陌生人叫，對(duì)惹人討厭的貓叫，對(duì)著滿月叫。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫?！?/p>

這段話用排比的修辭手法寫出了狗愛叫的特點(diǎn)。

不會(huì)叫的小狗來到一個(gè)沒有狗的國家，大家是怎樣對(duì)待他的呢？

“這算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的？”

“可你怎么啦？你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會(huì)上新聞的?！?/p>

別人為什么都批評(píng)這只小狗？?

因?yàn)檫@只小狗不會(huì)叫，大家都覺得這只小狗不會(huì)叫非常奇怪，非常特別。

有哪些好心的小動(dòng)物教過小狗叫？結(jié)果怎樣？找出相關(guān)段落讀一讀。 ? ?

學(xué)公雞叫——被狐貍嘲笑 ??

學(xué)杜鵑叫——被獵人開槍

分角色朗讀第10-15自然段，從對(duì)話中思考：小公雞是如何看待這只不會(huì)叫的小狗的？

從對(duì)話中可以看出，小公雞非常同情、關(guān)心小狗，很想幫助它，所以小公雞誠心誠意地教小狗學(xué)叫。

故事還沒有結(jié)束，你認(rèn)為故事的三種結(jié)局可能是怎樣的？說說你的理由？

第一種結(jié)局是遇到了一頭小母牛，又跟著母牛學(xué)“哞哞”叫，這種結(jié)局實(shí)際上是迷失了自我；

第二種結(jié)局是遇到了一個(gè)農(nóng)民，它還是不可能學(xué)會(huì)叫，這樣的結(jié)局太平淡；

第三種結(jié)局是遇到了獵狗，聽到了獵狗的叫聲，這樣才是找到了應(yīng)找的老師，才能學(xué)會(huì)狗叫，小狗才能因此找回自信，從此不再受到別人的取笑。

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不會(huì)叫的狗PPT，第四部分內(nèi)容：主旨?xì)w納

本文寫一只不會(huì)叫的狗學(xué)叫的故事。它學(xué)小公雞叫，遭到狐貍的嘲笑；學(xué)杜鵑叫，差點(diǎn)被獵人打死。最后，課文設(shè)計(jì)了三種不完整的結(jié)局，引導(dǎo)我們預(yù)測(cè)并展開豐富的想象。

心靈感悟

不會(huì)叫的小狗學(xué)習(xí)的過程真艱難?。∥覀円蛩鼘W(xué)習(xí)勤學(xué)苦練的精神，還要找到自己應(yīng)找的老師，學(xué)到真正的本領(lǐng)，做一個(gè)真正的自己！

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不會(huì)叫的狗PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)

選一本同學(xué)們不熟悉的故事書，朗讀給他們聽，朗讀的時(shí)候在某些地方停下來，讓他猜猜后面可能會(huì)發(fā)生什么，看看誰能猜對(duì)。

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