《大自然的聲音》PPT下載(第1課時)
第一部分內容：引入新課
我們有一個新朋友——大自然，他的家族里有好多無師自通的音樂家和歌手。今天，我想帶大家一起去欣賞一場特殊的音樂會。你們知道是什么嗎？
多么美妙的大自然??！和風、細雨、小鳥。想不想認識他們？
不過，大自然說，要去參加音樂會，聽那美妙的聲音得帶上這群小伙伴。
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大自然的聲音PPT，第二部分內容：字詞學習
我會認
妙 ?奏 ?呢 ?喃
偉 ?擊 ?匯 ?喳
我會寫
我發(fā)現：
1.翹舌音的字：受
2.前鼻音的字：琴
3.前鼻音的字：鳴
4.上下結構的字有：奏、琴、柔、感、受
5.左右結構的字：妙、演、激、滴、敲、鳴
美妙 ? ?演奏 ? ?手風琴 ? ?溫柔 ? ?感受 ? ?激動 ? ?打擊
樂器 ? ?敲響 ? ?蟲鳴 ? ?輕輕柔柔 ? ?敲敲打打 ? ?呢喃細語
滴滴答答 ? 叮叮咚咚 ? 洶涌澎湃 ? ?嘰嘰喳喳 ? ?波瀾壯闊
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大自然的聲音PPT，第三部分內容：課文講解
自讀課文，整體感知
要求：讀準字音，讀通句子。
思考：課文寫了哪些音樂家和歌手參加了這場音樂會？
音樂家和歌手主要有：風、水、動物
自讀課文，整體感知
要求：讀準字音，讀通句子。
思考：找出課文的總起句，找出各段的中心句。
總起句：大自然有許多美妙的聲音。（總寫）
第二自然段中心句：風，是大自然的音樂家。（分寫）
第三自然段中心句：水，也是大自然的音樂家。（分寫）
第四自然段中心句：動物是大自然的歌手。（分寫）
我發(fā)現課文是圍繞著一句話來寫的？
總起句：大自然有許多美妙的聲音。
一句話概括全文所有的內容，又放在課文的開頭，單獨成一段，我們把這樣的段落成為總起段，它起到統領全文的作用，也叫全文的中心句。
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大自然的聲音PPT，第四部分內容：歸納總結
我們初步領略了大自然那神奇美妙的聲音，只要我們細心觀察，就會有更多的發(fā)現。
拓展延伸
楓橋夜泊
[唐] 張 繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
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大自然的聲音PPT，第五部分內容：課堂小練
根據課文內容填空
1.大自然有許多（ ? ? ? ）的聲音。
2.風，是大自然的音樂家，他會在森林里（ ? ? ? ?）他的手風琴。
3.小雨滴（ ? ? ? ? ? ? ），一場（ ? ? ? ? ? ? ）的音樂會便開始了。
4.從一首輕快的（ ? ? ? ? ? ），唱到波瀾壯闊的（ ? ? ? ? ? ? ? ）。
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大自然的聲音PPT，第六部分內容：課后作業(yè)
1.抄寫生字詞；
2.課后多多觀察周圍景物，聽聽大自然的聲音。
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