《大自然的聲音》PPT免費下載

第一部分內(nèi)容：走進課文

同學們看，這是一個生機盎然的大自然！請同學們仔細聽一聽，你都聽到了大自然的哪些聲音？

課文主要描寫了大自然中水、風和動物的聲音。

板書：水 ? ?風 ? ?動物

演 奏 ?溫 柔 ?雄 壯 ?威 力 ?敲 打 匯 聚?

拂 過 ?淙 淙 ?潺 潺 ?波 瀾 ?澎 湃 洶 涌

第2自然段：

你們都聽過微風吹過樹葉的聲音嗎？誰來模仿一下？

微風是輕柔的，那狂風又是怎樣的呢？

你們都聽過狂風吹起的聲音嗎？誰來學一學？

第3自然段：

“滴滴答答……叮叮咚咚……”聲音多好聽，像這樣描寫聲音的詞，我們叫象聲詞。誰能把小雨滴落在這些不同地方發(fā)出的美妙聲音，通過朗讀表現(xiàn)出來？

小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。

第4自然段：找找都有哪些小動物來唱歌了。

誰想當這些小動物，來演一演，模仿出相應(yīng)動物的叫聲。

師：小鳥，你在唱什么呀？

生：我在歌唱，我很快樂！

師：小蟲，你在唱什么呀？

生：我在歌唱，我很快樂！

師：蟈蟈，你在唱什么呀？

生：我在歌唱，我很快樂！

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大自然的聲音PPT，第二部分內(nèi)容：講解分析

會寫的字

妙

字義：①美、好；②奇巧、神奇；③青春年少。

辨字組詞： 妙（美妙）（巧妙）（妙計）

秒（秒表）（秒針）（分秒）

造句：音樂會上,音樂家們的演奏真是美妙絕倫!

演

字義：①把技藝當眾表現(xiàn)出來；②不斷變化；③依照程式練習；④根據(jù)事理推廣發(fā)揮。

辨字組詞： 演（表演）（演出）（演變） ?

濱（海濱）（濱江）（湖濱）

造句：他們的精彩表演使觀眾看得入迷。

奏

字義：①作樂，依照曲調(diào)吹彈樂器；②封建時代臣子對皇帝陳述意見或說明事情；③呈現(xiàn)，取得。

辨字組詞：奏（演奏）（奏折）（奏效） ?

秦（秦朝）（秦人）（朝秦暮楚）

造句：他的演奏非常棒!?

琴

字義：①某些樂器的統(tǒng)稱；②古代弦樂器，最初是五根弦，后加至七根弦。

辨字組詞：琴（鋼琴）（口琴）（彈琴）?

瑟（琴瑟）（蕭瑟）（鳴瑟）

造句：那支鋼琴獨奏曲彈得真好。

詞語累積

美妙：美好奇妙。（例句：小紅唱歌的聲音非常美妙。）

溫柔：溫順體貼。（例句：我最喜歡的是那綿綿的細雨，因為它溫柔、恬靜。）

洶涌澎湃：形容聲勢浩大，不可阻擋。（例句：洶涌澎湃的浪花不斷地拍打著海岸。）

淙淙：流水的聲音。（例句：歲月像那淙淙流水一樣，一去不復返。）

近反義詞辨析

近義詞：拂過——吹過 ? ? ? 美妙——奇妙 ? ?

溫柔——溫和 ? ? ? 輕快——歡快?

辨析：拂過——吹過

吹過：風擦過去的意思，表示風勢較小，如春風吹過樹梢。

拂過：風勢更小、更輕，只是讓人感覺到風過去了。如微風拂過，好像在撫摸我的臉龐。

例句：春風拂過孩子的面龐，吹過山坡，一路向東吹去。

反義詞： 波浪壯闊——風平浪靜 ? ? ? 熱鬧——冷清?

辨析：熱鬧——冷清

熱鬧：景象繁盛活躍；紛繁盛大、氣氛活躍。

冷清：陰冷清凈。

例句：昔日熱鬧的校園，由于放假顯得很冷清。

句段導讀

大自然有許多美妙的聲音。

這段話寫出了大自然中有許多美妙的聲音，這樣既點明了題目，又概括了課文的主要內(nèi)容，總領(lǐng)全文。它是文章的總起句。

寫作技巧探究

本課在段落寫作上的一大特點就是運用總分結(jié)構(gòu)，這樣能使主題明確，條理清晰，層次分明。如第二、三、四段第一句話總起本段，然后從不同的方面來說明。

如何運用好總分結(jié)構(gòu)：

1.對描寫對象作一個概括性的描述，放在段落開頭，使之能統(tǒng)領(lǐng)全段。

2.接下來的描寫要圍繞開頭的句子展開。

3.把一段話寫完整、寫具體。

課文點評

《大自然的聲音》以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風的聲音，水的聲音和動物的聲音。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首先概括地說明大自然中有許多美妙的聲音，作為文章的總起。接著運用總分的方式構(gòu)段，運用擬人、對比、頂針、排比等手法描寫大自然的聲音。課文中有許多優(yōu)美的句子，在教學過程中，讓學生在美讀中走進大自然，體會作者對大自然的熱愛之情。

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大自然的聲音PPT，第三部分內(nèi)容：習題設(shè)計

同步課堂

1.看拼音，寫詞語。

演 ? ? 奏 ?琴 ? ? 聲 ?蟲 ? ?鳴 ?敲 ? ? 打 ?一 ? ? 場

2.給下列多音字注音，并組詞。

便

__________（ ? ? ? ）

__________（ ? ? ? ）

散

__________（ ? ? ? ）

__________（ ? ? ? ）

曲

__________（ ? ? ?）

__________（ ? ? ? ）

3.比一比，再組詞。

擊（ ? ? ? ? ） ? ? 受（ ? ? ? ?） ? ? 器（ ? ? ? ?） ? ? 場（ ? ? ? ?）

出（ ? ? ? ? ） ? ? 愛（ ? ? ? ?） ? ? 哭（ ? ? ? ?） ? ? 楊（ ? ? ? ?）

4.仿寫。

例：滴答——滴滴答答

開心——（ ? ? ? ? ? ? ? ? ?） ?認真——（ ? ? ? ? ? ? ? ?）?

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