《帶刺的朋友》PPT課件(第1課時)

第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入新課

同學(xué)們在多彩的童年生活中，肯定結(jié)交了許多朋友。有的給你精神上的鼓勵，有的給你學(xué)習(xí)上的幫助，有的給你的生活帶來樂趣……今天我們學(xué)習(xí)的課文中,小作者有一位帶刺的朋友，它是誰呢？

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帶刺的朋友PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會認本課11個生字，會寫13個生字，認識多音字“扎”，理解生字組成的詞語

2.有感情地朗讀課文，初步感知文意，了解課文內(nèi)容。

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帶刺的朋友PPT，第三部分內(nèi)容：字詞檢查

棗 ?饞 ?緩 ?訝 ?測 ?監(jiān)

恍 ?悟 ?逐 ?扎 ?聰

學(xué)習(xí)會寫字

刺

結(jié)構(gòu)：左右

音序：C ? 部首：刂

組詞：魚刺 ? 懸梁刺股

書寫指導(dǎo)：左邊中間是“ ?”，要扁，橫折要帶鉤，中豎要長，撇舒展。

棗

結(jié)構(gòu)：上下

音序：Z ? 部首：木

組詞：棗子 ? 囫圇吞棗

書寫指導(dǎo)：中間“ ?”的橫折不帶鉤，中豎要短，兩邊的撇和捺要舒展。

顆

結(jié)構(gòu)：左右

音序：K ? 部首：頁

組詞：一顆 ? 兩顆釘子?

書寫指導(dǎo)：“果”要窄， “頁”橫下有一短撇，最后一筆點稍大。

忽

結(jié)構(gòu)：上下

音序：H ? 部首：心

組詞：忽地 ? 忽高忽低

書寫指導(dǎo)：兩部分都要扁一些，上邊橫折鉤的折稍向左收。

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帶刺的朋友PPT，第四部分內(nèi)容：練一練

詞語運用

（ ? ?）的月光下，一個人（ ? ? ? ? ）來到車棚，直到他掏出一把鉗子，我才（ ? ? ? ?）原來他是一個偷車賊。

詞語積累

“×”手“×”腳成語

躡手躡腳 ?毛手毛腳 ?大手大腳

指手畫腳 ?七手八腳 ?笨手笨腳

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帶刺的朋友PPT，第五部分內(nèi)容：初讀課文

課文主要寫了什么？

本文敘述刺猬偷棗的故事，突出了刺猬偷棗的本事高明，表達了作者對刺猬的喜愛之情。

課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：秋天，滿樹的紅棗好看又好聞，讓人眼饞。

第二部分（第2-5自然段）：具體寫小刺猬偷棗的過程。

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帶刺的朋友PPT，第六部分內(nèi)容：總結(jié)課文

初讀課文后，你感受到了什么？

讀完這篇課文，讓我們真切地感受到作者對刺猬的喜愛之情。

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帶刺的朋友PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)

1.照樣子，寫詞語。

1）急火火（ABB式）

2）噼里啪啦（擬聲詞）

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文寫的是_____（季節(jié)）的一天晚上，“我”在后院的一棵_____旁看到了一個偷棗的小東西——_____，并對它偷棗的本事表示欽佩的事，表達了“我”對它的_________。

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