《荷花》PPT(第一課時(shí))

第一部分內(nèi)容：走近作者

葉圣陶：(1894—1988)，著名作家、教育家。他還是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集《稻草人》給中國(guó)的童話開辟了一條自己創(chuàng)作的道路。

主要作品：《稻草人》 《潘先生在難中》《倪煥之》《多收了三五斗》等。

荷花又稱蓮花，還有很多寓意，如“并蒂蓮”象征夫婦和睦，“多子蓮蓬”象征早生貴子，“蓮”與“廉”諧音，象征“廉潔”等等?！昂伞北环Q為“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前就有“荷花”的水生植物。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)(即蓮子與藕)不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先---原始人類的心中，成為人類生存的象征。自公元前11世紀(jì)起，荷花以它的實(shí)用性走進(jìn)了人們的勞動(dòng)生活，深入到人們的精神世界。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 會(huì)認(rèn)本課5個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，掌握多音字“骨”，理解生字組成的詞語(yǔ)。

2. 有感情的朗讀課文，讀好兒化和輕聲，背誦課文2-4自然段。(重點(diǎn))

3. 初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))

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荷花PPT，第二部分內(nèi)容：初讀感知

自讀提示

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

多音字

讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

讀一讀：鵝毛大雪突然從天而降，他緊緊地挨(āi )著同伴走，以免挨(ái)凍。

檢查自讀情況

指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。??

再讀課文，想一想課文寫了什么？

本文以“我”在公園的荷花池邊觀賞荷花并展開想象的事。

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荷花PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)

初讀課文后，你感受到了什么？

讀完這篇課文，讓我們真切地感受到荷花千姿百態(tài)的美麗。

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荷花PPT，第四部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)

一、下面四組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（? ? ?）。

A . 花辨兒 小蓮蓬 花骨朵兒

B . 破裂 飽賬 姿勢(shì)

C . 仿佛 舞蹈 挨挨擠擠

D . 清香 姿態(tài) 公圓

二、請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在句中括號(hào)里

就要? ? ?正在? ? ? 已經(jīng)

1. 荷花（　　?。╅_了不少了。

2. 荷葉（　　?。╋L(fēng)中舞蹈。

3.（　　　）開學(xué)了，我們要提前做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，荷花PPT下載，.PPT格式；