《燕子》PPT(第一課時(shí))
admin 發(fā)布于2018-12-20 三年級(jí)語文下冊(cè) 270 0
《燕子》PPT(第一課時(shí))
第一部分內(nèi)容：走近作者
鄭振鐸（1898—1958） ：我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會(huì)活動(dòng)家，著名作家、文學(xué)評(píng)論家。1958年出國訪問阿富汗、阿拉伯聯(lián)合國，中途因飛機(jī)失事逝世?！堆嘧印芬徽n節(jié)選自《海燕》。
主要作品《插圖本中國文學(xué)史》《佝僂集》《山中雜記》《泰戈?duì)杺鳌返?，譯作有《新月集》《飛鳥集》等。
燕子南遷的原因：
燕子每到秋季就開始成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方，這是因?yàn)檠嘧邮且岳ハx為食，而且它們習(xí)慣于在空中捕食飛蟲，可是北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的，所以燕子不得不每年都進(jìn)行秋去春來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“圈”“散”“桿”，理解生字組成的詞語。
2.朗讀課文，邊讀邊想象畫面，讀出對(duì)燕子的喜愛之情。（重點(diǎn)）
3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（難點(diǎn)）
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燕子PPT，第二部分內(nèi)容：檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。??
再讀課文，想一想課文寫了什么？
本文以燕子為記敘的線索，按燕子的外形、燕子從哪里來、燕子怎樣在天空中、湖面上飛行和停歇的順序, 講述了燕子的特點(diǎn)和充滿生機(jī)的春天的美麗。
我會(huì)寫
湊成
結(jié)構(gòu)：左右
音序：C? ?部首：冫
組詞：緊湊? 東補(bǔ)西湊
造句：我和小明、小強(qiáng)湊成了一個(gè)美術(shù)小組。?
書寫指導(dǎo)：左邊是冫不是氵，右上邊一撇貫穿三橫、和捺要舒展，天字窄小。
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燕子PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
初讀課文后，你感受到了什么？
讀完這篇課文，讓我們真切地感受到小燕子的活潑可愛。
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燕子PPT，第四部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)
一、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一(? ? ? ?)羽毛 一(? ? ? ?)翅膀
一(? ? ? ?)鳴叫 一(? ? ? ?)尾巴
一(? ? ? ?)春雨 一(? ? ? ?)細(xì)線
一(? ? ? ?)歌曲 一(? ? ? ?)柳樹
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