《漏》PPT

第一部分內(nèi)容：第一課時(shí)

民間故事

我國(guó)的民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，蘊(yùn)含著英雄主義、樂(lè)觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和希望。

有的民間故事以連環(huán)漫畫(huà)方式出現(xiàn)，非常有趣。

我會(huì)認(rèn)

婆婆? 脊背? ?賊? ?莫非

顛得? 粘膠? ?旋風(fēng)? ?順勢(shì)一縱

識(shí)字方法

加一加：

月+半=胖

月+交=膠

比較識(shí)字：? ? ? ?

戶(hù)一驢?

歷一厲

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詞語(yǔ)解釋

脊背：人或其他脊椎動(dòng)物的背部。

造句：父親的脊背是女兒的天堂。

旋風(fēng)：螺旋狀運(yùn)動(dòng)的風(fēng)，形容迅疾的動(dòng)作。本課形容“漏”像旋風(fēng)一樣厲害，一刻不停。

造句：他一轉(zhuǎn)身，像旋風(fēng)一樣出了門(mén)。

走南闖北：形容到過(guò)的地方很多，見(jiàn)過(guò)世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。本課形容賊見(jiàn)多識(shí)廣，但卻不認(rèn)識(shí)“漏”。

造句：這些錢(qián)是他走南闖北積攢下來(lái)的。

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整體感知

自由朗讀課文，給句子劃分段落。

第一部分（1-9自然段）老爺爺老婆婆說(shuō)“_____”，嚇跑了_____。

第二部分（10-18自然段）虎和賊偷_____不成，反而被對(duì)方嚇昏了過(guò)去。

第三部分（19-20自然段）老爺爺老婆婆再說(shuō)“_____”。? ? ? ? ? ?

課堂演練

一、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和意思用線連起來(lái)。

脊背? ? 形容到過(guò)的地方很多，見(jiàn)過(guò)世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。

旋風(fēng)? ? 人或其他脊椎動(dòng)物的背部

走南闖北? ?螺旋狀運(yùn)動(dòng)的風(fēng)。

二、相近字組詞。

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漏PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時(shí)

互動(dòng)課堂

自由朗讀第1-2自然段，想一想：

1.這個(gè)故事里有誰(shuí)？

2.這時(shí)，誰(shuí)來(lái)了？他們看見(jiàn)小胖驢會(huì)想些什么？

翻山越嶺：翻越不少山頭。本文指老虎到過(guò)很多地方，見(jiàn)識(shí)多。

走南闖北：指走過(guò)南方北方不少地方。泛指闖蕩。本文指賊到過(guò)的地方很多，見(jiàn)過(guò)世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。

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心理描寫(xiě)

心理描寫(xiě)：是指在文章里，對(duì)人物在一定的環(huán)境中描寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫(xiě)出人物的所思所想，讓人物一無(wú)遮掩地吐露自己的心聲，說(shuō)出他的歡樂(lè)和悲傷，矛盾和愁郁，憂慮和希望。

作用：使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。

小練筆

讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

“漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。

秋天的葉子，_________ ,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱.

閃閃的星星，_________，眨呀眨呀，陪著我度過(guò)了黑幽幽的夜晚。?

紅紅的楓葉，_________，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

詞語(yǔ)積累（ABAC的詞語(yǔ)）

又冷又餓? 又濕又滑? 又唱又跳? 又說(shuō)又笑

一心一意? 十全十美? 百發(fā)百中? 自由自在?

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說(shuō)一說(shuō)：看了這篇文章，你有什么感想？

老爺爺和老婆婆最怕漏雨，是不是也可能因?yàn)槟抢锷鐣?huì)黑暗，他們的錢(qián)都被腐敗的大官們收走了，而自己又年老體弱，沒(méi)辦法去修繕?lè)课菽兀?/p>

老爺爺和老婆婆為什么最怕漏雨？是不是因?yàn)樗麄兡贻p的時(shí)候偷懶沒(méi)有好好蓋房，一直拖到現(xiàn)在，年紀(jì)大了沒(méi)能力去修繕?lè)课?，后悔也?lái)不及，所以才最怕漏雨呢？如果是這樣，我們一定不要學(xué)習(xí)他們，我們應(yīng)該未雨綢繆，而現(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí)，儲(chǔ)存自己以后生存的能力，不要應(yīng)了那句古詩(shī)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。

老虎和賊的做法真是太不對(duì)了，本來(lái)老爺爺和老婆婆無(wú)兒無(wú)女，老無(wú)所依，僅有的就是那頭小毛爐，他們還為了一己之私去偷它，一點(diǎn)也不考慮老倆口以后的生活，太沒(méi)有道德！我們要知道，不是自己的東西不能要，更不能去偷去搶別人的東西。

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主題概括

在整個(gè)故事中“_____”作為貫串故事始終的一條主線，人物語(yǔ)言分別就是三句話：莫非‘漏’比我還厲害？“漏”真厲害?！奥蓖邸湓捲谌N不同的情境下，三次分別從賊和老虎的嘴里說(shuō)出，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的將故事推向趣味的極致，體現(xiàn)故事的趣味性。

拓展延伸

本書(shū)描繪的是農(nóng)民在荒年中吃樹(shù)皮草根，地主家里卻讓滿倉(cāng)的糧食在那里生根發(fā)芽生蟲(chóng)。傭戶(hù)們看透了地主貪婪無(wú)恥的丑惡本質(zhì)，以一匹瘦馬換得了二十擔(dān)糧食，度過(guò)了災(zāi)荒。后來(lái)又機(jī)智的說(shuō)破衣是火龍衣，讓地主遭到應(yīng)有的懲罰，凍死在大樹(shù)洞里。

這是一個(gè)講述濟(jì)公巧施妙計(jì)，懲罰不良惡霸，重圓夫妻情緣的故事：窮秀才李文龍雖一貧如洗，但妻子鄭氏溫柔美貌，一家人日子倒也和睦。當(dāng)?shù)貝喊员寤⒋瓜燕嵤厦烂?，設(shè)計(jì)栽贓陷害。李文龍發(fā)現(xiàn)妻子和別人“私通”的證物垂金扇，一怒之下休妻。濟(jì)公發(fā)現(xiàn)了其中的隱情，于是定下巧計(jì)，懲罰了居心不良的卞虎，李文龍夫妻也和好如初。

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課堂演練

一、根據(jù)課文內(nèi)容填動(dòng)詞。

1、到了樹(shù)跟前，老虎把身子一_____，賊順勢(shì)一_____，_____到樹(shù)上。

2、老虎和賊一齊_____下了山坡，渾身_____滿泥水，_____在了一塊兒。

二、 選詞填空。

忽然? ? ?果然

1、（? ? ），老爺爺和老婆婆在里屋說(shuō)起話來(lái)，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。

2、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，（? ? ）下雨了。

三、根據(jù)課文理解填空。

讓賊害怕的“漏”，實(shí)際上就是_____，讓老虎害怕的“漏”，實(shí)際上就是_____；而老爺爺和老婆婆口中害怕的“漏”實(shí)際上是怕_____。

四、借助課后第三題的示意圖，把這個(gè)有趣的民間故事講給家人聽(tīng)聽(tīng)吧！

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