《方帽子店》PPT

第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入

施雁冰? ?1947年畢業(yè)于上海新陸師范。歷任新陸師范文書，上海第一師范附小教導(dǎo)主任，少年兒童出版社少年文藝科副科長、文藝編輯室主任，《兒童文學(xué)選刊》主編，編審。

著有長篇小說《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說集《外國蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》等。

我會(huì)認(rèn)

櫥窗? ?能改? 香蕉

扣在頭上? 嚷嚷著? 圓筒形? 古董

多音字

“我要！我要！”兒子嚷嚷著。

叫嚷? 大吵大嚷

識(shí)字方法

熟字加偏旁：

木+廚=櫥? 艸+同=筒

艸+焦=蕉? 艸+重=董

扌+口=扣??

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方帽子店P(guān)PT，第二部分內(nèi)容：詞語解釋

櫥窗：商店臨街的玻璃窗，用來展覽樣品。用來展覽圖片等的設(shè)備，形狀像櫥而較淺。

本課指用來展示帽子的玻璃窗。

商店的櫥窗里陳列著許多漂亮的裝飾品。

古董：1.也作骨董。2.古代留傳下來的 可供玩賞的字畫、器物等。3.比喻過時(shí)的東西或頑固守舊的人。本課指過時(shí)的方帽子。

古董是為人所珍視的古代器物,是先人留給我們的文化遺產(chǎn)。

整體感知

認(rèn)真讀課文，數(shù)一數(shù)文章共有幾個(gè)段落。思考作者是按什么順序?qū)懙模?/p>

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方帽子店P(guān)PT，第三部分內(nèi)容：課堂思考

想一想：方形帽后來為什么被圓形帽給淘汰了？

圓形帽順應(yīng)時(shí)代變化，符合人們要求，戴著舒服，還漂亮；方形帽不能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。

你喜歡課文的哪一部分，哪個(gè)部分讓你意想不到，請(qǐng)用自己的話復(fù)述這一部分。

孩子們不喜歡方帽子，于是自己創(chuàng)造出各種各樣的帽子，戴起來既舒服又漂亮。關(guān)鍵是連方帽子店老板的兒子都特別喜歡戴這種帽子，讓他爸爸也就是方帽子老板大吃一驚。

詞語積累（ABAC式和AABB式的詞語）

人山人海 一心一意 十全十美 百發(fā)百中 自由自在

密密麻麻 明明白白 多多少少 吞吞吐吐 高高興興

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方帽子店P(guān)PT，第四部分內(nèi)容：拓展延伸

生物界普遍存在著變異，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的。當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，長頸的個(gè)體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；短頸的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，就會(huì)餓死，也無法繁殖后代。有利變異的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，不利變異的個(gè)體被淘汰掉。 所以現(xiàn)在只剩下頸長的長頸鹿。

自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。

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方帽子店P(guān)PT，第五部分內(nèi)容：課堂演練

一、選字填空。

焦 蕉 教? ? 香（? ?）? ?（? ?）急? ? （? ?）學(xué)?

扣 叩 寇? ? 日（? ?）? ?（? ?）謝? ? 紐（? ?）

筒 統(tǒng) 桶? ?（? ?）一? ? 木（? ?）? ? 圓（? ?）

懂 董 動(dòng)? ?（? ?）事? ? 古（? ?）? ?（? ?）物

二、 根據(jù)意思寫詞語。

1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。（? ? ? ? ?）

2.形容又多又密。（? ? ? ? ?）

3.指多種不同的式樣、種類或方式。（? ? ? ? ?）

三、重點(diǎn)段落品析

孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的樣式，圓的，香蕉形的，圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的（? ? ? ?），冬天戴圓筒形的（? ? ? ? ? ?），春天和秋天戴碗形的（? ? ? ? ）。

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2.省略號(hào)省略了什么？

其他形狀的帽子。

3.你覺得孩子們?cè)斐龅拿弊釉趺礃樱?/p>

孩子們?cè)斐龅拿弊蛹绕劣质娣?/p>

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