《語文園地七》PPT(三年級下冊)

第一部分內(nèi)容：交際平臺

在習作中我們要有意識地用上平時積累的語言。

草叢中的蟲子，像在竊竊私語，用的是我聽不明白的語言。

我積累了‘竊竊私語’這個詞，覺得用在這里很合適。

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。

清晨到來了，我們看見太陽從遠遠的天邊升起，就像一個剛剛點燃的火球。

點撥：

1.積累好詞，豐富語言內(nèi)容。

如：《我們奇妙的世界》中：“變幻、翩翩起舞”等。

2.積累運用修辭手法的好句。

如“等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠”。

3.積累結(jié)構(gòu)清晰的好段。

如：《我們奇妙的世界》，描寫天空和大地時，按照從早到晚和夏秋冬的時間順序?qū)懙摹?/p>

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語文園地PPT，第二部分內(nèi)容：詞句段運用

“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭說一段話，向別人介紹一種事物。

你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？……

你是否聽說……

點撥：《海底世界》的開頭是一個設問句，是文章的總起句，預示著接下來要寫的內(nèi)容就是大海深處的情形。這樣的句子能引起讀者注意，啟發(fā)思考，起總起下文的作用。

示例

你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？有的石頭好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。有的石頭遠遠望去，像是一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。還有的石頭像一只猴子，它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。

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語文園地PPT，第三部分內(nèi)容：書寫提示

筆畫較少的字，要把筆畫寫開一些，這樣寫字才好看。

提示：

在書寫“止、內(nèi)、術(shù)、斗”這四個筆畫較少的字，要把筆畫寫開一些。注意：

“止”的首筆豎在豎中線，第二筆短橫在橫中線上側(cè)，末筆橫長而平；

“內(nèi)”里面的“人”的末筆捺改點；

“術(shù)”橫筆在橫中線上方，豎筆在豎中線；

“斗”前兩筆點在左上格。

筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距，這樣寫字才不會出格。

在書寫“露、醒、慧、蘑”這四個筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。注意：

“露”上部頭扁，下部大；

“醒”左右寬窄相當，頂部和底部左右旁都齊平；

“慧”上部“彗”窄、長，“心”寬、扁；

“蘑”上扁下大。

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語文園地PPT，第四部分內(nèi)容：日積月累

兵來將擋，水來土掩。

不入虎穴，焉得虎子。

眼見為實，耳聽為虛。

近朱者赤，近墨者黑。

兵來將擋，水來土掩。

將可以輕松把兵搞定,土可以阻擋水。 常用來表達“不管遇到什么情況都有辦法對付”的意思。

不入虎穴，焉得虎子。

焉：怎么。不進老虎洞穴，怎么能捉到小老虎。比喻不冒風險，就不能取得成功。

眼見為實，耳聽為虛：親眼看見的比聽說的要真實可靠。?

近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。

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