《紙的發(fā)明》PPT課件

第一部分內(nèi)容：初讀全文

在音樂聲中，學(xué)生自由讀課文。

會(huì)認(rèn)的字

創(chuàng) ?攜 ?制

蔡 ?倫 ?累 ?鮮

... ... ...

紙的發(fā)明PPT，第二部分內(nèi)容：走進(jìn)課文

早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊(cè)書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高,是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。

人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)現(xiàn),盛放蠶繭的篾席上,會(huì)留下一層薄片,可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn),在兩千年多年前的西漢時(shí)代,人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙,不好書寫。

大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬千,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。

... ... ...

紙的發(fā)明PPT，第三部分內(nèi)容：會(huì)寫的字

術(shù)

組詞：（技術(shù)）（藝術(shù)）

造句：我國(guó)科學(xué)技術(shù)得到飛躍發(fā)展。

偉

組詞：（偉大）（偉人）

造句：偉大的祖國(guó)屹立在世界的東方。

錄

組詞：（記錄）（目錄）

造句：童年是一個(gè)日記本，里邊記錄著我兒時(shí)的每一天。

冊(cè)

組詞：（冊(cè)子）（手冊(cè)）

造句：這本冊(cè)子記載了他曲折的一生。

... ... ...

紙的發(fā)明PPT，第四部分內(nèi)容：詞匯積累及運(yùn)用

攜帶：隨身帶著。

普及：普遍推廣，使大眾化。

傳承：傳授和繼承。

詞匯積累

近反義詞辨析

近義詞：貢獻(xiàn)——奉獻(xiàn) ? ?傳承——繼承

辨析：傳承——繼承

同：都有“承接”的意思。

異：“傳承”還表示精神、文化等思想方面的東西；“繼承”還表示頭銜、志向等附帶有責(zé)任的東西。

例句：祖國(guó)的優(yōu)秀文化要靠我們來傳承。

反義詞：笨重——輕便 ?粗糙——光滑 ?

便宜——昂貴

辨析：笨重——輕便

笨重：龐大沉重。

輕便：重量較小，建造較易，或使用方便。

例句：竹片做成的書太笨重，紙的發(fā)明讓書輕便了許多。

... ... ...

紙的發(fā)明PPT，第五部分內(nèi)容：句段導(dǎo)讀

1.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

【答案】這句話是文章的中心句。開篇便以這個(gè)句子總說造紙術(shù)的發(fā)明的意義?！爸弧北憩F(xiàn)課文語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，“偉大貢獻(xiàn)”則是對(duì)造紙術(shù)發(fā)明的肯定。

2.用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)錢又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。

【答案】這句話清楚地解釋了蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)能被傳承下來的原因：①原料容易得到；②可以大量制造；③價(jià)錢便宜。這便于引導(dǎo)學(xué)生讀懂并快速提取信息。加上與前面內(nèi)容的對(duì)比，學(xué)生便能理解只有造紙術(shù)能被傳承下來的原因。

... ... ...

紙的發(fā)明PPT，第六部分內(nèi)容：拓展應(yīng)用

1.看拼音，寫詞語。

Wěi ? dà ? jì ? lù ? ?bǎo cún

( ? ? ? ? ) ? ?( ? ? ? ? ? ( ? ? ? ? ? )

dà ?yuē ?ōu ?zhōu shè ?huì

( ? ? ? ? ) ( ? ? ? ? ?) ( ? ? ? ? ?)

2.辨字組詞。

術(shù)（ ? ? ?） ?驗(yàn)（ ? ? ?） ? 洲（ ? ? ?） ?存（ ? ? ?）

木（ ? ? ?） ?檢（ ? ? ?） ? 州（ ? ? ?） ?在（ ? ? ?）

3.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。

（1）造紙術(shù)發(fā)明以前，我們祖先怎樣記錄文字？

（2）西漢時(shí)代的麻紙有什么不足？

（3）蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)有什么優(yōu)點(diǎn)？

關(guān)鍵詞：部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，紙的發(fā)明PPT下載，.PPT格式；