《肥皂泡》PPT(第二課時(shí))

第一部分內(nèi)容：課時(shí)目標(biāo)

1.能正確、流利地朗讀課文。了解兒時(shí)的作者是怎樣玩“吹肥皂泡兒”的游戲產(chǎn)生的美好想象。（難點(diǎn)）

2.體會(huì)作者對(duì)游戲過程描寫得有序及細(xì)致，并體會(huì)作者由玩“吹肥皂泡兒”的游戲產(chǎn)生的美好想象。（難點(diǎn)）

開門見山

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了冰心奶奶的《肥皂泡》，初步了解了課文內(nèi)容。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

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肥皂泡PPT，第二部分內(nèi)容：深入探究

學(xué)習(xí)第1-3自然段：

自由讀課文第1-3自然段，找出你最喜歡的語段，做上標(biāo)記，并在空

白處簡單寫出你喜歡的理由，跟同桌說一說，讀一讀。

讀讀你喜歡的語句，一邊讀一邊想像著畫面，把你想到的畫面說出來。

抓住重點(diǎn)詞語（“和弄”“黏稠”）

體會(huì)到吹肥皂泡的動(dòng)作特別輕。吹肥皂泡的動(dòng)作有什么特點(diǎn)？你是從哪體會(huì)到的？

（動(dòng)作輕：慢慢地吹起、輕輕地一提、輕輕地扇送；樣子輕：輕圓的、輕悠悠地飄過）

由動(dòng)作的“輕”過渡到樣子“輕悠悠”。

正因?yàn)槁卮?，才?huì)有這樣輕圓的網(wǎng)球大小的泡，只有輕輕地一提，肥皂泡才能輕悠悠地在空中飄游?？磥泶捣试砼菀惨覀冋J(rèn)真地去做，仔細(xì)地去琢磨，小心地去吹，吹起的泡泡更要精心呵護(hù)，才能飄得更高更遠(yuǎn)。誰還想再讀讀？

學(xué)習(xí)第4自然段：

誰喜歡冰心描寫肥皂泡美麗的這段文字，把你想到的美麗畫面說出來？

抓住重點(diǎn)詞句理解。從形態(tài)多姿、顏色多彩、變化多樣幾方面去考慮，結(jié)合自己吹肥皂泡時(shí)觀察到的情景來理解。

“五色的浮光”“亂轉(zhuǎn)”

（五色－－即五彩。原指青、黃、赤、白、黑五種顏色，后來泛指多種顏色。浮光－－液體表面的光澤、顏色。課文指肥皂泡表面的光澤和顏色。）

五色的浮光在什么樣的球面上亂轉(zhuǎn)？

“輕清透明”

（“輕清透明”四個(gè)字不僅寫出了肥皂泡“輕”的特點(diǎn)，而且寫出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)）。

朗讀：輕清透明的球面上浮光百轉(zhuǎn)、色彩斑斕，多美麗，多神奇呀！

在這段中你還喜歡哪句話？

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肥皂泡PPT，第三部分內(nèi)容：感悟升華

在“吹肥皂泡”游戲的過程中，冰心奶奶不但做了泡泡水吹了泡泡，還認(rèn)真的欣賞了自己吹出的每一個(gè)肥皂泡，她滿懷愛心和向往，寫下了這篇美妙的文章，讓我們一起再美美地讀一讀這篇文章。

拓展延伸

再玩吹肥皂泡，把自己所看、所想記錄下來。

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肥皂泡PPT，第四部分內(nèi)容：課時(shí)作業(yè)

一、查字典，我知道下面詞語的意思。

玲瓏嬌軟：指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。

山巔：亦作“ 山顛 ”。山頂。

玉簪：用玉做成的簪子。也叫玉搔頭。

二、用“√”給畫線字選擇正確的讀音。

黏稠(zhān ?nián) ? ?屏著呼吸(ping ?bǐng)

挨著(āi ?ái) ? ? 光影凌亂(léng ?ling)

三、照樣子，寫詞語。

例：輕悠悠 ? ? ?顫巍巍 ? ? ?美滋滋 ? ? ? ?

沉甸甸 ? ? ?黑洞洞

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