《白公鵝》PPT課件下載5

話題：我喜歡的動(dòng)物

要求：說出動(dòng)物的外貌特點(diǎn)，以及它的生活習(xí)性。

自學(xué)目標(biāo)一：讀課文，我最棒

自學(xué)要求：

1、利用工具書，或請(qǐng)教小老師自讀課文，把課文讀通順，做到四個(gè)不。

2、概括課文內(nèi)容

自學(xué)方法:自讀____小組讀——集體展示

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概括課文內(nèi)容：

本文主要為我們描述一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的( ? ? ? ?)。課文時(shí)從鵝走路的 ? ? )和平時(shí)的( ? ?)兩個(gè)方面來分別記述的。這與上一課的語言風(fēng)格以及敘述語氣完全不同，唯一相同的是對(duì)鵝的( ? ? ? ?)。

自學(xué)目標(biāo)二：我來學(xué)生字生詞

自學(xué)要求:1、讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形2、理解詞語意思，運(yùn)用詞語連詞成段?；蜻\(yùn)用詞語口述課文大意

自學(xué)方法：讀一讀，想一想（找近義詞、反義詞、聯(lián)系上下文等理解詞義），小組內(nèi)議一議，說一說

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自學(xué)目標(biāo)三:理解課文我最棒

自學(xué)要求：

1 ?、第一部分（1-2段） 寫鵝走路的姿態(tài)，突出了“（ ）”的特點(diǎn)：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到（ ? ），也不舉步（ ? ?）；?

第二部分（3-6段） 寫鵝的活動(dòng)，突出了“（ ? ? ）的特點(diǎn)：不僅聲勢(shì)大——（ ? ）有力、（ ? ?）大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌

2、句子理解 ? ?要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

“軍銜”是指什么?！皹s膺”指意思。“攀談”是指（ ? ）。作者用海軍上將來比喻白公鵝，生動(dòng)的顯示了白公鵝的（ ? ? ）。

... ... ...?

一、詞語積累

四字詞語：慢條斯理、無憂無慮、自由自在、耀武揚(yáng)威、偷偷摸摸

詞語：軍銜、禽類、榮膺、板正、攀談、腔調(diào)、掂量、凌亂、泥濘、漣漪、糟糕、率領(lǐng)、廝打、勾當(dāng)、主宰

一、讀課文，回答下面的問題。

作者從那幾個(gè)方面說明白公鵝可以榮膺海軍上校的頭銜？

答案：它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

二、用本課出現(xiàn)的詞語來表示下面的圖片中的內(nèi)容。

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