《現(xiàn)代詩二首》第二課時PPT

第一部分內(nèi)容：引入新課

詩歌是一座燈塔，照耀你迷失的方向；詩歌是一點星光，點亮你黑暗的靈魂。你瞧，草地上有一頭淘氣的小花牛，你聽，有人在吟著小花牛的詩歌，快跟著老師去仔細瞧瞧吧！

作者簡介

徐志摩（1897—1931），浙江嘉興海寧硤石人，現(xiàn)代詩人、散文家。徐志摩是新月派代表詩人，新月詩社成員 。代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。

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現(xiàn)代詩二首PPT，第二部分內(nèi)容：我會認

壓扁? ? ? 一穂? ? ? 霸占? ? ? 剪秋羅? ??

做夢? ? ? 偷渡? ? ? 青峰? ? ? 滴溜溜??

一穂：一棵。

剪秋羅：草名，又名剪秋紗、漢宮秋。多年生草本植物，夏秋兩季開花，呈深紅或稀白色，花瓣有不規(guī)則深裂。

眠：睡覺。

霸占：仗勢占為己有。

偷渡：秘密地渡過某一水域。

青峰：青色的山峰。

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現(xiàn)代詩二首PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解

自讀詩歌，整體感知

要求：讀準字音、讀通句子。

思考：詩人描繪了一幅怎樣的景色？

這是一首兒童詩，寫了一頭淘氣的小花牛在草地上坐、睡覺、走等活動，贊美了小花牛的活潑可愛。

品讀一節(jié)

要求：讀準字音，讀通句子。

思考：小花牛在草地上干什么？這時你會說什么？

花牛在草地里坐，?

壓扁了一穗剪秋羅。

這時我會說：“小花牛，真淘氣，把剪秋羅都壓扁了?！?/p>

品讀第二節(jié)

要求：讀準字音，邊讀邊想象。

思考：小花牛在草地上又干什么？這時你會說什么？

花牛在草地里眠， 白云霸占了半個天。

眠：睡覺的意思。小花牛在草地上吃飽了，開始睡覺了。云兒為小花牛遮太陽呢。

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現(xiàn)代詩二首PPT，第四部分內(nèi)容：歸納總結(jié)

《花牛歌》是著名詩人徐志摩的一首兒童詩，這首詩寫了淘氣的小花牛在草地上吃草、睡覺、走路等活動，充滿了童趣。

拓展延伸

雪花的快樂

徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩地在半空里瀟灑，

我一定認清我的方向——

飛揚，

飛揚，飛揚——

這地面上有我的方向。

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現(xiàn)代詩二首PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小練

根據(jù)課文內(nèi)容填空

花牛在草地里（? ? ? ? ），

（? ? ? ? ?）一穗剪秋羅，

花牛在草地里（? ? ? ? ?），

白云霸占了半個天。

花牛在草地里（? ? ? ? ?），

（? ? ? ? ? ? ? ）甩得滴溜溜。

花牛在草地里（? ? ? ? ? ?），

太陽偷渡了西山的青峰。

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現(xiàn)代詩二首PPT，第六部分內(nèi)容：課后作業(yè)

和小花牛相似，小朋友們在操場上經(jīng)常會干什么呢？用小詩描寫一下吧！

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