《爬山虎的腳》PPT下載
第一部分內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.抓住重點詞句了解爬山虎的特點,體會文中語言的準(zhǔn)確、生動。
3.拓展閱讀《牽牛花》,鞏固學(xué)法,積累詞句。
4.學(xué)習(xí)作者的觀察方法并試著運用到生活中體會留心觀察的樂趣。?
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爬山虎的腳PPT,第二部分內(nèi)容:合作探究
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
莖上伸出六七根絲 ——____? ?——? ? ? ?——? ? ? ?——? ? ? ?爬山虎的腳要是沒觸著墻——? ? ? ? ?——觸著墻的——? ? ? ? ?巴在墻上相當(dāng)牢固。
朗讀體會
爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
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爬山虎的腳PPT,第三部分內(nèi)容:拓展鏈接
默讀選文《牽?;ā?,說說作者主要抓住了牽?;ǖ哪男┨攸c來寫?從哪些地方可以看出他觀察得特別仔細(xì)?從中你感受到了作者對牽牛花怎樣的情感呢?
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爬山虎的腳PPT,第四部分內(nèi)容:學(xué)法總結(jié)
觀察方法:靜物觀察看細(xì)節(jié)? 動態(tài)觀察看變化
表達(dá)方法:
使用動詞、修飾詞準(zhǔn)確記錄
使用修辭方法增加生動性?
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爬山虎的腳PPT,第五部分內(nèi)容:布置作業(yè)
1.用規(guī)范的字體工整摘抄兩篇文章中生動描寫事物的句子。
2.自主閱讀《神奇的絲瓜》和《夾竹桃》,梳理觀察的方法,積累描寫細(xì)致、生動的句子。
3.繼續(xù)寫觀察日記。
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