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《扁鵲治病》PPT課件2
救死扶傷 ?藥到病除
妙手回春 ?對癥下藥
起死回生 ?杏林春滿
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自讀自悟
1.讀準字音，把課文讀正確。
2.邊讀邊思考：扁鵲幾次見蔡桓公？都說了什么？結(jié)果怎么樣？練習(xí)簡要地講述課文內(nèi)容。
3.提出自己的疑問或?qū)懴伦约核玫降膯⑹?，準備與大家交流。
扁鵲治病
1.扁鵲幾次拜見蔡桓公想為他治病?
2.結(jié)果又是如何？?
3.找出描寫時間的句子。
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扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，( ? ? )地說：
“大王，據(jù)我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。”蔡桓公( ? ? )地說：“我的身體很好，什么病也沒有?！??扁鵲走后，蔡桓公( ? ? )地對左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病，醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”
防：提防，防止； 微：事物的苗頭；
杜：杜絕，堵塞； 漸：事物的起始、發(fā)展。
比喻在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。
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