《三月桃花水》PPT課件下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)“綺、和、談”3個(gè)生字，正確理解“綺麗、回旋、應(yīng)和”等詞語。 (重點(diǎn))

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解“桃花水”的特點(diǎn)，感受春天的美景和勃勃生機(jī)。(重點(diǎn))

3.聯(lián)系上下文和生活積累，體會(huì)關(guān)鍵詞在表達(dá)情意方面的作用。(難點(diǎn))

今天，我們要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于水的文章——《三月桃花水》。想不想知道“三月桃花水”到底是什么樣的水？它有多美？那么，我們就一起走進(jìn)課文來認(rèn)識(shí)一下吧。

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三月桃花水PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介

劉湛秋：（1895年－1982年），男，安徽蕪湖人?！对娍非案敝骶?，中國(guó)散文詩學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。早在八十年代中期，他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩之王” 。

主要作品： 《玫瑰》《游子的夢(mèng)》等書。

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三月桃花水PPT，第三部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)

綺 ? ? 和 ? ? 談

識(shí)字方法

加一加識(shí)記法

奇 + 纟 = 綺 ? ? ? ?組詞：綺麗

多音字

和

hé（和睦）

hè（和詩）

huó（和泥）

造句

蟈蟈彼此十分和（hé）睦地居住在一起，他們之間從不爭(zhēng)吵。

淑娟看到文采飛揚(yáng)的詩句，禁不住也在風(fēng)箏上和（hè）詩一首。

弟弟邊和（huó）泥，邊說：“這次我一定能做個(gè)像樣的泥人。” ? ??

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三月桃花水PPT，第四部分內(nèi)容：詞語解釋

明潔：明凈，潔凈。

造句：漓江明潔如鏡，清澈見底。

綺麗：形容華美艷麗；鮮明美麗。

造句：黃土高原的雪綺麗無比。

回旋：指盤旋,繞著圈子來回地飛或轉(zhuǎn)。

造句：蒲公英漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，那是風(fēng)彈奏的旋律。

應(yīng)和：（聲音、語言、行動(dòng)等）相呼應(yīng)。

造句：鐘樓上悠揚(yáng)的樂曲奏起來了，他使勁吹著口哨應(yīng)和。

纖細(xì)：非常細(xì)。

造句：纖細(xì)的花梗被花兒壓彎了。

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三月桃花水PPT，第五部分內(nèi)容：自讀提示

1.把課文讀2-3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.想一想：《三月桃花水》講的是什么水？課文是從哪兩個(gè)方面來寫三月桃花水的？

農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開的時(shí)節(jié)，所以被人們稱桃花水或桃花汛。

朗讀第1自然段，思考：這一段文字里有幾句話？是什么句式？運(yùn)用了什么修辭方法？在課文中找出和這兩句話對(duì)應(yīng)的段落。

是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊?是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天?

這段話有兩個(gè)疑問句，分別對(duì)應(yīng)3、4自然段和5、6自然段。運(yùn)用了比喻的修辭方法，把“流水聲”比喻成“小鈴鐺”的聲音，清脆悅耳。把“明鏡”般的水面比喻成“絲綢”，明亮耀眼。

朗讀第2自然段，表達(dá)了作者怎樣的心情？

“醒”字寫出了作者看到河流嘩嘩流淌時(shí)驚喜的心情。

啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬個(gè)小酒窩，在水中回旋。

運(yùn)用擬人的手法，寫出了河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景。

朗讀第3—6自然段，思考：這里運(yùn)用了哪些修辭手法？找出來讀一讀并細(xì)心體會(huì)。

三月的桃花水，是春天的豎琴。

那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……

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三月桃花水PPT，第六部分內(nèi)容：主旨概括

《三月桃花水》描寫陽春三月的美麗景色，贊美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛。

關(guān)于水的古詩

1.滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！獥钌鳌杜R江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水》

2.無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！鸥Α兜歉摺?/p>

3.春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂?/p>

4.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！拙右住赌航鳌?/p>

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三月桃花水PPT，第七部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

一、在括號(hào)里填上合適的詞。

（ ? ? ?）的絲綢 ? ? ? ?（ ? ? ?）的朝霞

（ ? ? ?）的低語 ? ? ? ?（ ? ? ? ? ? ?）的水聲

一（ ? ）綢緞 ? ? ? ? ? ?一（ ? ）琴弦 ? ? ?

一（ ? ）酒窩 ? ? ? ? ? ?一（ ? ）波紋 ? ? ?

二、判斷說法的正誤，對(duì)的打√， 錯(cuò)的打×。

1.“是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒, ?像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?”運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。( ? ? )

2.文中用“一萬個(gè)小酒窩” 來比喻朵朵桃花。( ? ? )

3.“三月桃花水” 的意思是三月的河水像桃花一樣美。( ? ? )

關(guān)鍵詞：部編人教版四年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，三月桃花水PPT下載，.PPT格式；