《語文園地七》第1課時PPT(四年級下冊)

第一部分內容：學習目標

1.了解人物描寫表現(xiàn)出的一些特點。(難點)

2.體會用形容詞描述人的品質、心情。（重點)

3.認識藹、慷、慨等9個生字。

本單元課文對人物的描寫分別采用了哪些方法？

行為描寫

他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。

神態(tài)描寫、語言描寫

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉過身來堅定地對參謀長說:“ 參謀長，請把這個任務交給我吧！”

動作描寫

營參謀長正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

在閱讀課文的過程中，我們可以根據文中作者對人物的描寫感受到什么？體會出作者要表達什么樣的感情或想法？在交流的時候，我們要介紹自己的閱讀體會，同時也要了解他人的閱讀體會，這樣收獲更大。?

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第二部分內容：交流平臺

哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。

從人物的行為可以感受到人物的品質。

他有一個高高大大的身軀，不愧為北方之強。微胖，推光頭，臉上刮得光凈，略帶蒼白；穿普通的灰布棉軍服，沒有任何官階標識。

從外貌描寫可以看出人物的一些特點。

哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝:“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”

從語言描寫可以看出人物的一些特點。

他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

從人物的動作可以感受到人物的品質。

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第三部分內容：識字加油站

和藹 ? ? ?慷慨 ? ? ? 賢惠 ? ? ? 悲戚

臨危不懼 ? ? ?彬彬有禮 ? ? ?焦躁不安 ? ? 心急如焚

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第四部分內容：主要知識點

1.體會從人物的行為感受人物的品質，從人物的外貌看出人物的特點。

2.學習用形容詞描述人物的品質、心情。

3.認識9個生字。

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第五部分內容：課堂練習

1.下面的句子體現(xiàn)了人物怎樣的特點或品質？ 【填字母】

A.英勇頑強 ? ? ?B.果斷堅毅 ? ? ? C.舍己為人 ? ? ? D.奮勇爭先

◇哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝:“全體安靜，注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去!” ?（ ? ?）

◇黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。 （ ? ?）

2.選擇合適的詞語填空。

和藹 ? 慷慨 ? 賢惠 ? 臨危不懼 ? 彬彬有禮 ? 焦躁不安 ? 心急如焚

（1）宋江為人_____仗義，人稱“及時雨”。

（2）共產黨員就應該像《橋》中的老支書一樣，面對災難__________、先人后己。

（3）小男孩站起來，___________地向大家鞠躬問好。 ?

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