《綠》PPT課件包含作者簡介、初讀課文、再讀課文、主旨概括、拓展延伸、隨堂練習、課后作業(yè)等內容。
艾青（1910—1996），原名蔣海澄，浙江金華人，中國詩人。其詩作突出表現了對光明的熱烈向往和謳歌，風格樸素雄渾。
主要作品：詩集《大堰河》《向太陽》《北方》等。
朗讀課文，在讀準字音的基礎上，讀出詩的韻律和節(jié)奏，想一想：這首詩主要寫了什么？
春天到處都是綠色的景象。
反復讀課文，想一想：這首詩可以劃分成哪幾個部分？
第一部分（1—3小節(jié)）：“綠”的色彩
第二部分（4—5小節(jié)）：“綠”的形態(tài)
讀最后兩節(jié)詩，說一說：詩人運用了什么表現手法來描寫“綠”？
動靜結合。先從靜態(tài)的角度突出“綠”的層次；然后寫風中“綠”的動態(tài)美。這樣動靜結合，互相映襯，表現出“綠”的生機與活力。
你從詩中體會到了怎樣的情感？
詩人不僅描繪了春天到處一片綠色的情景，表達出對春天的喜愛，對生命的贊美，更表達出心中對綠色的希望以及對充滿綠色生機與活力的時代的歌頌。
這首詩描繪了春天到處都是綠色的景象，表現了充滿綠色的春天的世界，贊美綠是生命的顏色，是生命的象征。
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