《白鵝》PPT課件包含情境導(dǎo)入、學(xué)習(xí)生字、課文解析、課堂總結(jié)等內(nèi)容。
作者簡介及寫作背景：
豐子愷，名仁，浙江省崇德縣（今屬桐鄉(xiāng)市）石門人，長期居住上海。是中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學(xué)家、音樂教育家。
《白鵝》寫于1946年夏天?？箲?zhàn)期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里。當(dāng)時正值戰(zhàn)時，生活條件艱苦、種菜、養(yǎng)鵝，這成了作者排遣苦悶的一種寄托。
高傲是作者對白鵝的第一印象，作者怎么會有這樣的印象呢？讀了第一自然段， 你就會明白了。
它伸長了頭頸，左顧右盼。
聯(lián)系實際，想想看，如果你到了一個陌生的環(huán)境，你會是什么表現(xiàn)？
鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
過渡句就是連接上下文,由一個問題過渡到另一個問題的句子。往往出現(xiàn)在段落末尾或段落開頭，有時也獨立成一段，內(nèi)容上這個句子和上下兩端都有聯(lián)系。
“傲慢”一詞常被用以形容人輕視別人，對人沒有禮貌，作者為什么用這個詞來形容白鵝？作者對白鵝懷著一種這樣的感情？
用形容人的詞語來描繪鵝，把鵝寫得富有靈性。作者將鵝說成是“傲慢”性格的表現(xiàn)，顯然是把鵝當(dāng)成了自己生活中的一個朋友，讀來有親切感。 ??
其次，也表達(dá)了作者對白鵝的喜愛之情。
課文用準(zhǔn)確的詞語和生動的事例寫出了鵝的高傲。你愿意把自己當(dāng)作一只高傲的白鵝，向別人介紹自己嗎？
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