《黃繼光》PPT課件包含助讀資料、會認字、詞語解釋、初讀感知、課文解讀、寫作手法、拓展延伸、課堂練習、課后作業(yè)等內容。
同學們，你們知道歌中唱的是哪位英雄的事跡嗎？它歌頌的是一位抗美援朝的英雄——王成。今天，我們再來認識一位犧牲在朝鮮戰(zhàn)場上的英雄——黃繼光。
課文寫的是一件什么事？
課文寫了黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了戰(zhàn)斗的勝利，用胸膛堵住敵人的槍口而壯烈犧牲的事。
段落劃分
第一部分（1-2）：寫上甘嶺戰(zhàn)役打響了，黃繼光所在的營接到占領597.9高地的任務。
第二部分（3-6）：寫戰(zhàn)士們屢次突擊，都沒有攻下597.9高地，黃繼光主動請求完成任務。
第三部分（7-11）：寫黃繼光頑強戰(zhàn)斗的經過，他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
第四部分（12）：寫戰(zhàn)士們占領了陣地。
思考：全文曾前后三次出現把子彈比作雨點、冰雹、暴風雨的句子，讀一讀，說說這三個比喻句告訴了我們什么，表現了什么。?
（1）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點還密的槍彈壓了回來。
（2）火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。
（3）?。↑S繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!
黃繼光壯烈犧牲后，指導員在打掃戰(zhàn)場的時候，發(fā)現黃繼光那結實、堅強的身軀仍然撲在敵人的射擊孔上，他的手還牢牢地抓住周圍的麻袋，他寬闊的胸膛還緊緊地堵著敵人的槍口。在中心火力點的前面，留下一條10米長的血印?？吹竭@一切，指導員流下了熱淚，所有人都流下了熱淚。指導員抱起黃繼光，緊緊地將他摟在懷里，失聲痛哭。
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