《牛郎織女》PPT下載

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解民間故事及其特點(diǎn)。?

2.掌握“篩子、蒲扇、牛虻、瞌睡、富麗堂皇、玉簪”等詞語(yǔ)。?

3.理清課文思路。?

... ... ...

牛郎織女PPT，第二部分內(nèi)容：識(shí)字方法

加一加：

女+昏=婚

非+車=輩

字理識(shí)字：? ? ? ?

罕? 篆文?

會(huì)意字。罕，本指捕鳥的羅網(wǎng)。

... ... ...

牛郎織女PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知

自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)牛郎和織女名字的來(lái)歷（用原文回答）。

他沒有名字，人家見他每天放牛，就叫他牛郎。

原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。

默讀課文，思考：本文先介紹了牛郎的家庭，交代了牛郎與老牛相依為命的生活。接著敘述了老牛通過計(jì)策，讓牛郎與織女結(jié)婚，在一起生活。

... ... ...

牛郎織女PPT，第四部分內(nèi)容：課堂演練

一、選擇題。

王母娘娘的外孫女為什么叫織女?（　?。?/p>

A.她織得一手好彩錦　

B.她會(huì)織布

C.她管理織布工作

二、判斷對(duì)錯(cuò)。

1.“瞌睡”的 “瞌”讀kē ，不讀kǎ。（　?。?/p>

2.“嫂子”的“嫂”讀sōu ，不讀sǎo 。（　?。?/p>

... ... ...

牛郎織女PPT，第五部分內(nèi)容：互動(dòng)課堂

牛郎與哥嫂

默讀1-8自然段：

1.說(shuō)一說(shuō)哥嫂對(duì)牛郎怎樣。

2.這些描寫說(shuō)明了什么？

古時(shí)候有個(gè)孩子，爹媽都死了，跟著哥哥嫂子過日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里沒床鋪，他就睡在干草上。他每天放牛。

哥嫂待他很不好

哥哥嫂子見著他總是愛理不理的，彷佛他一在眼前，就滿身不舒服。

看牛郎不順眼

牛郎與老牛

再次速讀1-8自然段：

1.說(shuō)一說(shuō)牛郎與老牛的關(guān)系怎樣。

2.找出牛郎照顧老牛的描寫。想一想：這體現(xiàn)了牛郎的什么品質(zhì)？

牛郎與織女

快速閱讀9-21自然段，思考以下問題：

1.說(shuō)一說(shuō)牛郎是如何與織女結(jié)成夫妻的。

2.織女為什么愿意和牛郎成為夫妻？

3.這里老牛的戲份能不能刪去，為什么？

織女為什么愿意和牛郎成為夫妻？

牛郎把自己的情形一五一十地說(shuō)了。姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。

原因一：同情牛郎。

王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織，一會(huì)兒也不許休息。織女身子老在機(jī)房里，手老在梭上，勞累不用說(shuō)，自由也沒有了，等于關(guān)在監(jiān)獄里，實(shí)在難受。

原因二：王母娘娘兇狠，織女整天織布，沒有自由。

... ... ...

牛郎織女PPT，第六部分內(nèi)容：主題概括

這篇課文寫了牛郎與老牛相依為命的故事，交代了知恩圖報(bào)的老牛出謀劃策讓牛郎與織女成婚結(jié)為夫妻的事。表達(dá)了人們對(duì)勤勞善良的美好品德的贊美和對(duì)男耕女織田園生活的向往。

拓展延伸

九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。 如今直上銀河去,同到牽牛織女家。 ——?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙》

牽牛出河西，織女處其東。萬(wàn)古永相望，七夕誰(shuí)見同。 ——杜甫《牽牛織女》

... ... ...

牛郎織女PPT，第七部分內(nèi)容：課堂練習(xí)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

牛郎是一個(gè)勤勞、善良的人，老牛的特點(diǎn)是知恩圖報(bào)，織女的理想是追求自由、渴望美好的生活。?

二、發(fā)揮想象，把下面的情節(jié)補(bǔ)充完整。（課后第2題）

仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。

天上的生活真是一點(diǎn)自由也沒有，現(xiàn)在王母娘娘睡著了，我們一起下界看看人間是什么樣的吧。

三、善良的牛郎和美麗的織女成為了一家人，但是，他們能夠長(zhǎng)久的在一起生活嗎？

展開想象說(shuō)一說(shuō)并預(yù)習(xí)《牛郎織女（二）》

關(guān)鍵詞：部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，牛郎織女PPT下載，.PPT格式；