《月跡》PPT免費課件

第一部分內(nèi)容：學習目標

1.會認本課7個生字，理解生字組成的詞語。 (重點)

2.朗讀課文，能邊讀邊想象課文描寫的畫面。 (重點)

3.感知探究文意，掌握課文內(nèi)容。(難點)

同學們，與月亮有關(guān)的一個傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)呢？你知道人們過中秋節(jié)都要干什么嗎？下面我們就一起和作者回到童年里的那個中秋節(jié)的晚上，一起去尋找月亮吧！

賈平凹（1952年2月21日－），原名賈平娃，陜西省商洛市丹鳳縣人。中國大陸當代著名作家。1982年發(fā)表作品《鬼城》《二月杏》。1992年創(chuàng)刊《美文》。1993年創(chuàng)作《廢都》。1997年憑借《滿月兒》，獲得首屆全國優(yōu)秀短篇小說獎。2008年，憑借《秦腔》獲第七屆茅盾文學獎。2011年，憑借《古爐》獲施耐庵文學獎 。2015年，《老生》入選2014年新浪年度十大好書之首。

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月跡PPT，第二部分內(nèi)容：詞語解釋

面面相覷：你瞧我，我看你。形容大家因驚懼或無可奈何互相望著，都不說話。

造句：因為消息來得太突然，大家面面相覷，不知所措。

裊裊：指煙霧繚繞升騰，也形容細長柔軟的東西隨風擺動。

造句：傍晚時分，山腳下那個小村落升起了裊裊炊煙。

倏忽：形容行動急速。

造句：人生短暫，恰如白駒過隙，倏忽即逝。

嫉妒：因人勝過自己而產(chǎn)生的忌恨心理。

造句：嫉妒是把雙刃劍，傷害了別人也傷害了自己。

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月跡PPT，第三部分內(nèi)容：新知探究

孩子們在哪兒尋到了月跡？

仔細默讀課文，看看不同的地方的月亮有什么不同的特點，作者的心情又分別有什么變化。

課文開頭寫“我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足”，而結(jié)尾卻透露了大家都覺得滿足了的意思，這是為什么？

不滿足——在孩子的眼睛里，世界上的萬事萬物都是那么新鮮好玩，發(fā)生的任何現(xiàn)象他都充滿了好奇，他的心里有無數(shù)個為什么，總想打破沙鍋問到底，所以對孩子來說，他們總是“不覺滿足”的。

滿足——孩子們在尋月的過程中得到了滿足 ，在尋月的過程中，孩子們沐浴在皎潔的月光下，既欣賞到美麗的月色，又表達了純真的愿望——美好的事物人人都享有。尋月的過程就是孩子們追求美的過程。?

奶奶有著什么樣的形象?在文中起什么作用?

(1)奶奶了解、愛護并積極發(fā)展孩子的童心、童真。?

(2)奶奶能給孩子們很多孩子們未知的知識,有著非凡的創(chuàng)造力,奶奶自身也童真未滅。

(3)奶奶還是個高明的教育家。注重引導孩子關(guān)注外界,探索自然,注重調(diào)節(jié)孩子們之間的糾紛,能把孩子們的心靈帶進高尚的境界。

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月跡PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習

一、加一加變成本課新字再組詞。

女＋常＝? ? ?(　　　)　女＋我＝? ? ?(　　　)

女＋疾＝? ? ?(　　　)　女＋戶＝? ? ?(　　　)

二、請你發(fā)揮想象，仿照例句寫一句關(guān)于月亮的比喻句。

例：月亮是一盞黑暗中的明燈，讓夜行的人們明確前進的方向。

1.月亮是____________________________________

2.月亮是____________________________________?

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